幼儿教育随笔托班幼儿教育随笔托班 幼儿教育随笔托班（一） 开学已一周有余，因为班级的人数较少，很少让孩子到室外活动，似乎在教室里活动也不错，幼儿教育随笔
但是，我觉得还是应该让幼儿到室外活动为好
首先，孩子到室外活动，沐浴阳光，呼吸新奇的空气，有助于增强幼儿的体格，养成健壮的身体
其次，在室外活动，场地较大，孩子们做什么都可以放得开，少有约束，可张扬孩子的个性，让他们的身心放松，有回归自然之妙处
第三，到室外活动，孩子的眼里所见皆实物，有助于老师进行随机教育：你想，面对红花绿草，你讲故事也好，说儿歌也罢，已天地当教室，已周围的景物做教具，孩子们置身其中，其乐融融，用这样的方式教学，陶冶孩子的情操，净化孩子的心灵，教育不是起到了事半功倍的功效吗
当然，让孩子到室外活动，还应该注意以下几点： 一要注意卫生，选择的地方应是清新、自然、干净的地方，防止孩子有意外的感染
二要注意安全，要选择有安全保障的场地，以防止孩子有意外的事故发生
让孩子到室外去活动，有这么多的益处，那就多让孩子到室外去活动吧，这样，你的孩子会更加聪慧、活泼、可爱的
幼儿教育随笔托班（二） 大班的孩子从这个学期开始已经开始动笔书写了，我们让孩子书写的都是一些最简单的数字和字母，大部分的孩子握笔的姿势正确，书写也挺好的
但是也有一部分的孩子不会握笔，书写不成行
这部分孩子的家长纷纷找到老师，问是不是孩子没有仔细学，或者是孩子太笨了…… 我要对各位家长说，你们别着急
孩子的能力进展有快有慢，家长和老师应耐心等待
大班的孩子刚刚开始书写，怎么可以一下子就给孩子下定论呢
这样，无疑回给孩子背上思想包袱，影响他的进展，给他以后的学习造成一定的障碍
再者，从生理学的角度来看，人的手指小骨直到二十岁左右才发育完成，孩子的年龄只有四、五岁，许多细微的动作做不好也是正常的，像书写的动作就是细微的动作，刚刚开始那笔
