语文：2011 高考作文技法：归纳 拓展 选定近年高考作文出现了“新材料作文”这种新的考查形式
依据教育部国家考试中心的说法，这是一种“以给材料但不给话题，在材料范围内自主确定角度、立意、文体、标题”的命题形式
其写作要领是：尽可能多的找出材料的含义，即意义点，通过比较鉴别，选出你认为最佳（或感触最深、最有话可说）的一点来作为将写文章的主旨
“新材料作文”为学生提供立意的角度和写作的侧面较多，也容易造成学生茫然不知所措
如何选择“新材料作文”写作的最佳切入点呢
一．审视材料，梳理角度，归纳不同“意义点”阅读材料，关键是要读透材料的内涵，理清材料蕴含的道理
一般来说，新材料作文中材料所蕴涵的观点（也称“意义点”）并不是唯一的，从不同的角度可以得到不同的结论，因此，首先要对这些不同的角度加以梳理，对材料的意义点进行提炼
如：阅读下面的文字，根据要求作文
小兰和妈妈都喜欢听小鸟唱歌，看小鸟飞翔
母女俩第一次养鸟，妈妈忙，女儿贪玩，没几天小鸟就饿死了
第二次养鸟，母女俩相约要好好地对待小鸟，这次养了一个月，小鸟长得很好
可朋友说，你们残忍地剥夺了小鸟的自由唱歌、自由飞翔的权力，母女俩很不舍地将小鸟放飞了
第三次亲密接触小鸟，是因为收到一封参加放生活动的邀请函
信函说，放生活动即环保又慈善
母女俩买了两对小鸟，兴高彩烈地去参加放生活动
爬上山头，看见参加放生的有好几百人，一声礼炮响起，千鸟齐飞，有人笑脸灿烂，有人虔诚合十
母女下山后，听见花鸟市场的老板兴奋地说，自从有了放生活动，鸟儿的需求量大增
要每天起早摸黑捉鸟才能供得上
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文
自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭
从这则材料的整体来说，主要讲人类应善待包括鸟在内的各种生灵
要理解材料的意义点，可以从梳理角度入手，本则材料主要有三个角度：母女
