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2012-2013学年高中数学 1.4数列在日常经济生活中的应用2学案 北师大版必修5

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§4 数列在日常经济生活中的应用思路方法技巧命题方向 单利计算问题[例 1] 有一种零存整取的储蓄项目,它是每月某日存入一笔相同的金额,这是零存;到一定时期到期,可以提出全部本金及利息,这是整取.它的本利和公式如下:本利和=每期存入金额×[存期+存期×(存期+1)×利率].(1)试解释这个本利公式.(2)若每月初存入 100 元,月利率 5.1‰,到第 12 月底的本利和是多少?(3)若每月初存入一笔金额,月利率是 5.1‰,希望到第 12 个月底取得本利和 2000 元,那么每月应存入多少金额?[分析] 存款储蓄是单利计息,若存入金额为 A,月利率为 P,则 n 个月后的利息是 nAP.[解析] (1)设每期存入金额 A,每期利率 P,存入期数为 n,则各期利息之和为AP+2AP+3AP+…+nAP=n(n+1)AP.连同本金,就得:本利和=nA+n(n+1)AP=A[n+n(n+1)P].(2)当 A=100,P=5.1‰,n=12 时,本利和=100×(12+×12×13×5.1‰)=1239.78(元).(3)将(1)中公式变形得A==≈161.32(元).即每月应存入 161.32 元.[说明] 单利的计算问题,是等差数列模型的应用.变式应用 1 王先生为今年上高中的女儿办理了“教育储蓄”,已知当年“教育储蓄”存款的月利率是 2.7‰.(1)欲在 3 年后一次支取本息合计 2 万元,王先生每月大约存入多少元?(2)若“教育储蓄”存款总额不超过 2 万元,零存整取 3 年期教育储蓄每月至多存入多少元?此时 3 年后本息合计约为多少元?(精确到 1 元)[解析] (1)设王先生每月存入 A 元,则有A(1+2.7‰)+A(1+2×2.7‰)+…+A(1+36×2.7‰)=20000,利用等差数列前 n 项和公式,得 A(36+36×2.7‰+×2.7‰)=20000,解得 A≈529 元.(2)由于教育储蓄的存款总额不超过 2 万元,所以 3 年期教育储蓄每月至多存入≈555(元),这样,3 年后的本息和为:555(1+2.7‰)+555(1+2×2.7‰)+…+555(1+36×2.7‰)=555(36+36×2.7‰+×2.7‰)≈20978(元).命题方向 复利计算问题用心 爱心 专心1[例 2] 某人参加工作后,计划参加养老保险.若第一年年末存入 p 元,第二年年末存入 2p 元,…,第 n 年年末存入 np 元,年利率为 k.问第 n+1 年年初他可一次性获得养老金(按复利计算本利和)多少元?[分析] 分期存款,应利用“本利和本金×(1+利率)”分段计算.第 1 年年末存入的 p 元,到第 n+1 年年初,逐年获得的本利和构成公比为 1+k 的等比数列,即第一年的本利和为 p(1+k) n-...

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