第1页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2022-2022学年第一学期初中二年级班主任工作计划班主任工作方案的基本结构应包含以下几个方面：1班级的基本状况分析、班级进展的水平和特点、班级同学的基本状况和特点、有利因素和不利因素、存在的主要问题等。2工作目标。总目标、阶段目标、各层次详细目标等。3措施支配。主要训练活动、组织力气与分工、时间步骤支配。4检查方法与总结。详见正文2022-2022学年第一学期学校二班级班主任工作方案班主任是班级建设的组织者，是学校德育工作的重要骨干，是全面实施素养训练的组织者和协调者。班主任是训练同学学会做人，学会求知，学会健康，学会劳动，学会制造，学会审美的先驱者，肩负着塑造同学灵魂的高尚使命。班主任以自己的抱负信念、人格品位、训练思想、教学技艺、文化素养等，对同学的成长产生深远的影响。那么班主任在素养训练中应中做好哪些工作呢？一、增加同学的信念和自尊心我在训练和教学中，常常会遇到这样一个问题：许多同学在成长过程第2页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制中，对人生没有信念，对学习没有自信，自尊心受不得一点打击。面对这些问题应当怎么办呢？这就要求我们的班主任通过自己的训练和教学中，增加同学的信念，培育他们的自尊心。苏霍姆林斯基说过激发了他们学习爱好，是使他们刻苦坚韧地用功学习的最大的力气，是对自己的信念和自尊感。同学对学习、对前途产生信念的火炬，是靠老师用爱心的火种去点燃。我国闻名的数学家苏步青教授，讲过这样一段事；他读学校时，由于方言难懂，又好玩，结果成果全班倒数第一。这时，同学们都瞧不起他。但新来的老师没嫌弃他，而是不断地鼓舞他，急躁地开导他。学年结束，他获得全班第一名。以后每次考试都是名列前茅。从这件事对我们的老师，尤其是班主任都很有训练意义。要增加同学的自信念和自尊心，班主任必需树立正确的同学观。1、把同学当成训练的主体，充分发挥其乐观性、制造性和主动性，从而形成训练教学此文转自斐斐课件园的生动活泼局面，收到事半功倍的第3页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制效果。否则，只会得到相反的效果。2、要敬重同学的人格。班主任不论讲课，还是谈话，都不要刺伤同学的自尊心。同学有错误，不能体罚、辱骂，而是晓之以理、动之以情，导之以行。班主任应是同学可亲可敬可信任的伴侣。3、要给同学以鼓舞性期盼性的评价。这样做，不仅可以强化同学的某一优点，而且使同学智力潜能得到较好的发挥。有讨论表明，人的大脑还有相当大一部分潜力未曾使用。据估量人脑未加使用的潜力竟达百分之九十。作为班主任，在教学中对同学正确的思路，独到的见解，闪光的思想，应准时赐予确定和赞许。班主任平常应对同学布满期盼，关爱备至。只有这样，同学才会在求知中受到鼓舞，增加动力，激励上进，从而达到潜力最佳状态。二、建立新型的师生关系班主任应当是可亲、可敬、可信任的伴侣。有一位当了10年的班主任说：我每带一个班，给同学说的第一句话就是：我是你们的班主任、老第4页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制师，但我更盼望是你们的伴侣，今后同学们在学习上，生活上有何困难都尽管来找我。并且这个班主任也是这样做的。从今他成了同学们的贴心伴侣，同学们有什么心事和困难首先想到的是他们的班主任。班主任也从中了解到同学的动态，从而能准时避开一些违规、违纪的事情发生。也能准时了解同学困难和苦恼，从而能准时关心和关怀他们。可见班主任不仅是同学们的老师，也应当是伴侣。作为一个班主任，不行能每天守在教室里，只有走进同学中，关怀他们，了解他们，爱惜他们，站在他们的角度去考虑问题，尽自己最大的努力关心他们。同时，也把自已的想法、做法讲给同学听，也让同学了解班主任，也站在班主任的角度去考虑问题。三、班主任要做六心人1、热心只有对班主任工作热心，捧出一颗心，不带半根草去，才能在当前班主任工作付出多、困难多、酬劳少的状况下搞好班主任工作。第5页共51页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制2、爱心班主任要满腔热忱地爱每一位同学，即使有些同...
