第二章 动物和人体生命活动的调节通过神经系统的调节 第一课时(学案)一.知识目标:1
理解神经调节的基本方式和调节的结构基础 2
理解兴奋在神经纤维的传导过程3
理解兴奋在神经元之间传递二.重难点:1
兴奋在神经纤维的传导过程 2
膜电位的变化与电流表指针的偏转关系3
兴奋在神经元之间传递三.学习任务:(一)参照课本 P17 图 A,准确说出一个神经元各部分的名称
区分神经纤维和轴突神经纤维=轴突+髓鞘2
树突和轴突是由细胞哪部分分化而成的
神经元的结构如何与功能相适应的
神经元多突起,使与其他细胞的接触面大,适应神经元快速信息的传递
(二)根据课本 P17“反射弧的基本结构”图中的 B 和 C,观察下面的图,指出反射弧的各部分的名称和作用
归纳在反射弧中怎样判断传入神经和传出神经的方法
反射弧:感受器(感受刺激产生兴奋) 传入神经 (传导兴奋) 神经中枢(分析和综合) 传出神经(传导兴奋) 效应器(产生反应)判断方法:1
神经元细胞体位于神经中枢——脊髓之外(神经节),该神经为传入神经,与之连接的为感受器
由脊髓的灰质中前角(大)发出的神经为传出神经,由后角(小)发出的神经为传入神经3
突触的结构(如下图时),前为轴突末梢分枝,后为树突或细胞体,即推断出轴突末梢分枝为传入神经,树突或细胞体直接相连部分传出神经
(三)阅读课本 P18 图 2-2 和下面的一段文字,解决下面的问题:1
什么是静息电位
其形成的原因和膜电位分布特点分别什么
未刺激时的电位
主要原因是 K 离子外流
膜电位:外正内负12
什么是动作电位
其形成的原因和膜电位分布特点分别什么
刺激时的电位
主要原因是 Na 离子内流
膜电位:外负内正3
在一条神经纤维中间画出动作电位在两侧画出静息电位
解决下面几个问题:(1)未受到刺激时(静息状态)的膜电位:外正内负(2