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2012-2013学年广东省广州市高中生物 公开课学案 新人教版

2012-2013学年广东省广州市高中生物 公开课学案 新人教版_第1页
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第二章 动物和人体生命活动的调节通过神经系统的调节 第一课时(学案)一.知识目标:1.理解神经调节的基本方式和调节的结构基础 2. 理解兴奋在神经纤维的传导过程3. 理解兴奋在神经元之间传递二.重难点:1.兴奋在神经纤维的传导过程 2. 膜电位的变化与电流表指针的偏转关系3. 兴奋在神经元之间传递三.学习任务:(一)参照课本 P17 图 A,准确说出一个神经元各部分的名称。1.区分神经纤维和轴突神经纤维=轴突+髓鞘2.树突和轴突是由细胞哪部分分化而成的?细胞膜3.神经元的结构如何与功能相适应的?神经元多突起,使与其他细胞的接触面大,适应神经元快速信息的传递。(二)根据课本 P17“反射弧的基本结构”图中的 B 和 C,观察下面的图,指出反射弧的各部分的名称和作用。归纳在反射弧中怎样判断传入神经和传出神经的方法。反射弧:感受器(感受刺激产生兴奋) 传入神经 (传导兴奋) 神经中枢(分析和综合) 传出神经(传导兴奋) 效应器(产生反应)判断方法:1. 神经元细胞体位于神经中枢——脊髓之外(神经节),该神经为传入神经,与之连接的为感受器。。 2.由脊髓的灰质中前角(大)发出的神经为传出神经,由后角(小)发出的神经为传入神经3.突触的结构(如下图时),前为轴突末梢分枝,后为树突或细胞体,即推断出轴突末梢分枝为传入神经,树突或细胞体直接相连部分传出神经。(三)阅读课本 P18 图 2-2 和下面的一段文字,解决下面的问题:1.什么是静息电位?其形成的原因和膜电位分布特点分别什么? 未刺激时的电位。 主要原因是 K 离子外流。 膜电位:外正内负12.什么是动作电位?其形成的原因和膜电位分布特点分别什么?刺激时的电位。 主要原因是 Na 离子内流。 膜电位:外负内正3.在一条神经纤维中间画出动作电位在两侧画出静息电位。解决下面几个问题:(1)未受到刺激时(静息状态)的膜电位:外正内负(2)兴奋区域的膜电位: 外负内正(3)未兴奋区域的膜电位:外正内负(4)兴奋区域与未兴奋区域形成 电位差 这样就形成了 局部电流(5)电流方向在膜外由 未兴奋部位 流向兴奋部位 在膜内由______兴奋部位流向___未兴奋部位(6) 兴奋的传导方向是指膜内电流的方向(7)兴奋在神经纤维上的传导特点:双向。所以如果在一个离体的神经元中,在这神经元的任一部位给一个适当的刺激,其他的部位都会产生兴奋。(四) 看课本 P17 图 2-1,观察图中 1-4 的变化过程,解决下面几个问题1....

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