第二节 单项选择题常见问题与解决方法单项选择题在高考中的地位正逐渐下降，而其考查的重点主要是语法、短语辨析以及情景交际，以检测考生的语言基础知识。近年来单选题更重视语言的交际性，加强了微型语境的设计，大大降低了语法及词汇的机械考查，注重基础知识和语言情景的结合，考查考生语言知识的综合运用能力。阅卷过程中发现，考生在做选择题时经常容易出现以下几类问题：问题一：语境理解错误，被表面现象迷惑问题二：时态错误问题三：思维定式干扰问题四：母语干扰问题五：忽视有效附加信息问题六：辨别不当，混淆用法问题七：忽略标点符号问题八：忽视对句子结构的分析问题一：语境理解错误，被表面现象迷惑【问题描述与分析】单项选择题题干提供的微型语境综合性很强，几乎没有单纯考查语法的试题。命题者巧设语境，把常见的短语或句法结构进行变化，使答题者局限于个别单词的辨义而错误地理解语义，导致错误选择而失分。【例】 —Everybody is going to climb the mountain. Can I go too, mum? —________Wait till you are old enough, dear.(2010·全国Ⅰ卷)A．Will you? B．Why not?C．I hope so. D．I’m afraid not.解析：句意：——大家都要去爬山。妈妈，我也可以去吗？——恐怕不行。等你再长大些吧，宝贝儿。本题考查交际用语。从语境“等你长大一些再说”可知，本空用否定回答，选 D。Will you？好吗？Why not？为什么不？I hope so. 我希望如此。都不符合语境。本题题干是母女的问答，但是交代了几个信息：①朋友都去爬山了；②我也想去，但害怕妈妈不同意，所以尝试咨询；③妈妈委婉否定。很多考生忽视了语境，而看到 C 项以为妈妈表达“我希望你去，但是……”，就是对语境的错误理解而导致做错。答案：D【解决方案与复习指南】对于此类题型，考生要树立大局观，充分运用自己的所学知识，修复被中断的语段，表达完整的信息。注意语境，利用信息，适当分析句子结构，特别注意疑问句、感叹句、定语从句中的句子成分还原。选定答案后尽量不琢磨，不轻易改动所选答案。注意这部分一定不要花过多的时间，应该是 30 秒钟做完一题。如：1．I’m not finished with my dinner yet.But our friends ________for us.(2010·北京卷)A．will wait B．waitC．have waited D．are waiting解析：句意：我还没有吃完饭呢。可是朋友们在等我们。本题考查动词的时态和语态。根据语境...
