2012高中地理 3.4 我国海岸带的开发教案 湘教版选修2

3.4 我国海岸带的开发[教学目标] (一)知识与技能 1.了解我国海岸带概况。 2.知道海岸带是我国经济最发达的地区，沿海区域和沿海城市是我国改革开放的前沿地带。 3.了解我国沿海地区改革开放格局形成的历程，知道我国 5 个经济特区、14 个沿海开放城市以及沿海主要经济开放区的分布状况。 4.知道海港在对外开放中所发挥的重要作用。 (二)过程与方法 1.通过读图与填图训练，熟悉我国主要海港、经济特区、沿海开放城市、经济开放区位置分布。 2.搜集图片资料，展现我国海岸带开发的成果。 3.以某一沿海开放城市为案例，分析海港在对外开放中所发挥的重要作用。 4.通过沿海城市和内陆城市的对比分析，理解我国沿海城市在经济发展中所存在的优势。 5.通过香港和澳门的对比，理解香港能成为世界上最大的集装箱枢纽港的原因。 (三)情感态度与价值观 1.通过有关我国海岸线内容的学习，强化海洋国土意识。 2.通过有关“沿海地区开放格局”内容的学习，体会改革开放政策的制定对我国经济产生的巨大影响，从而理解改革开放政策的正确性。 3.通过阅读“东方明珠——香港”等材料，激发爱国主义情感。[教学重点] 掌握我国的海洋国情[教学难点] 沿海城市在经济发展方面的优势[教学媒体与教具] 我国海岸线分布图、我国对外开放格局图、我国重要港口分布图等。[课时安排]1 课时[讲授过程]【新课导入】我国是世界海洋大国之一，有着漫长而广阔的海岸带。这里是我国改革开放的前沿阵地，是我国经济最发达的地区，这节课我们来一起学习《我国海岸带的开发》。【板书】我国海岸带的开发【复习提问】读下图，回答以下问题：用心 爱心 专心11.我国海岸线漫长，北起 ，南到 。2.利用直尺、圆规等工具结合比例尺在中国地图上度量我国的海岸线长度大约是 。3.查阅资料说明岛屿海岸线的长度是 。4.在图上填出我国主要海域的名称，并说明各海域的界线和特征。5.在图上填出我国 14 个沿海开放城市。【讲述】我国是世界上海岸线最长的海洋大国之一，总长度 32000 多千米、大陆海岸线长1800O 千米、岛屿海岸线长 1400O 千米。我国海岸带也是十分广阔的，其原因除了与海岸线长有一定关系，更重要的原因是由我国海岸线的特点所决定的:即“除山脉紧逼海岸的地区外，多数海岸线与平原相接”。海岸带地区是我国对外开放程度最高、经济最发达的地区，这里分布有世界著名大港和众多城市，集中了我国所有的经济特区和沿海开放城市；是国内重要的旅游...