2012年高考数学一轮 三角函数中的求值问题（2）精品学案 新人教A版

5．6 三角函数中的求值问题（2）本节主要复习三角函数中“给值求值”问题的求法：教学目标：1．如何探索已知式与欲求式之间的差异和联系的途径和方法；2．常用的“变角”技巧和方法；3．正确运用三角公式及整体化归的思想方法.【典型例题】例 1．（1）已知（2）已知的值.（3）设【练习一】1．2．已知的值.3．已知的值.例 2．已知【练习二】下面这道填空题应印刷原因造成在横线上内容无法认清，现知结论，请在横线上填写原题的一个条件，题目：已知 α，β 均锐角，且【备用题】（1）是否存在锐角 α 与 β，使得（1），（2）同时成立？若存在，求出 α 和 β 的值；若不存在，说明理由.（2）已知的两根,求的值.