第 21 课《民主政治建设的曲折发展》一、教材分析《民主政治建设的曲折发展》是人教版高中历史必修一第 6 单元现代中国的政治建设与祖国统一第 2 节的教学内容，主要学习民主政治建设在文革时期遭受的曲折及十一届三中全会后的发展。本节内容是对第 1 节新中国的民主政治建设的继续，对我国民主法治建设的艰巨性和复杂性进行了阐释，同时又表述了新时期民主政治建设取得的成就。 二、教学目标1. 知识与技能：了解“文化大革命”对民主法制破坏的概况，理解“文革”期间由于民主法制破坏给社会发展和人民生活带来的严重危害，认识加强社会主义民主法制建设的重要性；了解中共十一届三中全会以来民主法制重建与完善的主要成就，理解社会主义民主法制建设的发展，为社会主义现代化建设事业的发展提供了保证。2. 过程与方法：充分利用教材提供的及教师补充的阅读材料和思考题，培养阅读、理解、综合分析问题的能力。3. 情感态度与价值观：引导学生树立自觉维护民主法制，遵守法律，运用法律维护自身权益的意识，促进学生公民意识的养成与提高。三、教学重点与难点：重点：“文化大革命”后我国民主法制建设的全面发展。难点：“文化大革命”期间民主法制遭到严重践踏的原因。 四、课时安排：1 课时二、五、教学过程 (一)预习检查、总结疑惑检查落实了学生的预习情况并了解了学生的疑惑，使教学具有了针对性。（二）情景导入、展示目标。从本课引言刘少奇拿着《宪法》掷地有声的话语导入“文化大革命对民主法治的践踏一目”《宪法》连一国的国家主席都保护不了，成为一纸空文，这说明了什么？ （三）合作探究、精讲点拨。探究一、文革的发生及对民主法治的践踏 （1）文革发生的原因是什么？文化大革命是不是仅局限于文化领域，是不是一场革命？历史原因：社会主义运动历史不长，社会主义社会的发展规律还在探索，中共在全面建设社会主义过程中缺乏足够的思想准备和研究，在处理各种问题时混淆了不同性质的矛盾，导致了阶级斗争严重扩大化。国际原因：中美关系敌对，中苏关系恶化，中国政府顶隹了来自美苏霸权主义的压力，但同时对世界战争形势估计过于严重。国内原因：随着全面建设社会主义的不断进行，党内“左”倾错误越来越严重，到 20 世纪 60年代中期，毛泽东认为中央出了修正主义，党和国家已经面临着资产阶级复辟危险；党内个人专断和个人崇拜严重，民主法制不健全；林彪、江青等一伙野心家别有用心地利用和助长了毛泽东的错...
