4《体液调节在维持稳态中的作用》讲练互动（中图版必修 3）【例题 1】(2007 高考全国理综卷Ⅱ，1)在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵
这一方法主要是利用了垂体细胞合成的（ ）A
甲状腺激素 B
促甲状腺激素 D
促性腺激素解析：垂体分泌的促性腺激素作用于卵巢，促使卵巢产生更多的卵细胞
答案：D绿色通道:垂体能分泌促性腺激素，促进性腺的发育和性激素的分泌，而性激素能促进生殖细胞的生成
变式训练1．春天一到,很多动物的生殖腺便发达起来
这是由于白天变长, 通过神经中枢作用于内分泌腺的结果
在这一过程中,起主要作用的腺体、激素及生理作用是（ ） A
垂体，分泌促甲状腺激素,促进甲状腺的活动B
甲状腺,分泌甲状腺激素,刺激性腺的活动C
垂体,分泌促性腺激素,刺激性腺的活动D
垂体,分泌生长激素,促进生长发育解析：从下面的调节图示可知,起主要作用的腺体是垂体,其分泌的促性腺激素能刺激性腺的活动
答案：C【例题 2】 去除鼠的甲状腺，10 d 后进行测试，与未去除甲状腺的鼠相比较，物质代谢低下，而且在血液中无法检出甲状腺激素
摘除术后第 5 日开始连续注射用溶剂溶解的甲状腺激素 5 d，10 d 后物质代谢低下症状消失
由此推断甲状腺激素使物质代谢率提高
为证明以上推论，还需若干对照实验进行比较观察，最必要的是下列哪项实验（ ）A
不去除甲状腺，不注射甲状腺激素作为对照组B
注射甲状腺激素，切除甲状腺后第 5 日移植甲状腺C
摘除术后第 5 日开始，只注射前述实验用的溶剂D
从手术后就开始注射与上述实验不同的溶剂溶解的甲状腺激素解析：对照实验的目的是消除干扰变量（或控制变量）对实验的影响
本实验的目的是证明甲状用心 爱心 专心1腺激素使物质代谢率提高，设置的实验变量为甲状腺激素
由于甲状腺激素必须用
