手工制作活动方案 15 篇手工制作活动方案 1 《幼儿园教育纲要》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴，应本着尊重、平等合作的原则，争取家长的理解和主动参加，并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。因此，为了进一步增强亲子间的互动性与合作性；培育幼儿的动手能力、制造力及想象力，并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探究的欲望，懂得“废物利用”的价值，我们在 20xx 年“六一”儿童节来临之际开展“变废为宝”亲子手工小制作竞赛活动，使每个幼儿的个性品质得到良好的进展，让孩子学会环保和不浪费的好习惯。 活动主题： “奇思妙想、变废为宝” 活动目的： 1、增进亲子间的情感，感受亲子制作的欢乐。 2、尝试利用废旧物品制作玩具。 3、能够大胆动手参加制作。 制作具体要求： 1、由家长和孩子共同完成，作品要求构思新颖、富有想象力、制造力、突出主题。 2、家长可以引导幼儿关注生活中的废旧材料，如盒子、瓶子、罐子、吸管进行创意想象制作，可含有声、光、电等科学小常识。 3、制作的玩具能有一定的操作性、美观性、科学性。 4、为制作的玩具起一个名字。 活动具体安排： 上交时间：5 月 29 日前交给班级老师 作品展览：5 月 29 号起在会将幼儿制作作品上传至班级博客，让家长和幼儿共 同欣赏、投票打分，推选 3 个优秀作品。 颁奖时间：5 月 31 日上午 10 点进行颁奖仪式。 评分细则： 1、作品形象生动 20 分 2、作品的环保意识 20 分 3、作品精致美观，有艺术制造性 20 分 4、作品有较强的操作性 20 分 5、作品有一定的科学小知识 20 分手工制作活动方案 2 活动目标： 1.引导幼儿运用剪、贴、画的方式制作菜肴，感受中国菜肴的色香味。 2.在活动中，体验制作菜谱、分享作品的欢乐。 活动准备： 1.环境创设：开设“绿色餐厅”丰富幼儿饮食经验“小小配菜师”的区域数活动环境、“国庆节日美食”大调查主题墙面 2.前期经验：通过资料编写、家庭调查、参观食堂、解读菜谱等形式帮助幼儿积累了初步的配菜经验 3.教学具：菜谱一份、一周菜谱空白表格 4 张、美工操作材料若干(各色色纸、固体胶、剪刀、抹布，垃圾盒等) 活动过程： 一、情景导入、经验重现又是星期五了，每个星期五都是我们保健老师为我们制定下周菜谱的日子，我刚刚拿到一份下星期的菜谱，我们一起来看看。(出示菜谱) 1.菜名我来起。 引导幼儿为下周的菜品起菜名，要求简单清楚。 2.菜肴我推举。 鼓舞幼儿说说自己最喜爱哪道菜?并说出推举的理由。
