托管老师个人工作计划托管老师个人工作计划 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，该为接下来的学习制定一个计划了。那么你真正懂得怎么制定计划吗？以下是我整理的托管老师个人工作计划，希望对大家有所帮助。 托管老师个人工作计划 1 一、班况分析 我们班现有幼儿都是不满两周半岁的孩子。他们都是第一次离开家庭，开始集体生活。他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性何不良的生活习惯。对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。从稳定情绪，培育良好的生活卫生习惯入手，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。 二、班级工作目标 本学期，我们的工作要提现"教养并重"的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育当作重点工作来抓。日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培育良好的生活卫生习惯，使幼儿能逐渐习惯集体生活。老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。 1、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。因此，我们把常规教育纳入工作重点，我们要诚恳、和气、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培育生活自理能力，如洗手、入厕、吃饭等。要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓舞，是他们逐渐形成良好的生活习惯。 具体做到： ①高兴奋兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。 ②逐渐养成范县便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。 ③学会自己用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。 ④会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。 ⑤在成人帮助下能宁静的午睡。 ⑥在成人的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。 2、教育教学本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。运用游戏形式，让幼儿在老师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参加集体活动。 具体做到： ①欢跟老师到户外散步、游戏、能在老师指导下玩大型玩具、学会斯纸、穿、插等技能。 ②同意参加集体活动，能保持 10 分钟的注意力，能大胆回答，同意用语言表达自己的意思，敢在集风光前讲话。 ③同意和小朋友一起玩，有困难时不哭，同意尝试解决或请求老师帮助。 3、家长工作幼儿园与家庭教育相互合作...
