2013-2014学年高中地理 1.2 旅游资源同步学案 湘教版选修3

1.2 旅游资源 同步学案教学目标知识目标1.了解旅游资源的概念和内涵。2.理解旅游资源的特性。3.掌握旅游资源的分类。能力目标1.培养学生初步分析旅游资源特性的能力。2.提高学生的审美情趣。3.增进爱护旅游资源的意识。教学重难点1.旅游活动的三要素。2.现代旅游的主要特点。教学方法设问导疑、教师讲解相结合。1. 导学过程 预习案一、请理解旅游资源的定义。（A 级）二、简述旅游资源的特性。（A 级）三、旅游资源有哪些重要类型？查阅资料找出你喜欢的几种不同类型的旅游胜地，并用简洁的文字说明你喜欢的原因。（B 级）探究案探究一 举例，说说地理景观具备哪些特性才能成为旅游资源？（B 级）探究二 读图理解1.钱江潮属于哪一类型旅游资源？（B 级）2.钱江潮向我们展现了哪些“美景”？ （B 级）3.为更好地开发利用钱江潮旅游资源，我们有哪些合理化建议？（C 级）探究三 你所在的地区有哪些旅游资源，他们分别属于哪一类型？试举例说明。（C 级） 测试案1.旅游资源的本质属性是（ ）（A 级）A.多样性 B.可创造性 C.吸引性 D.重复使用性2.下列属于自然景观的旅游资源是（ ）（A 级）A.云冈石窟 B.云南傣家竹楼 C.苏州拙政园 D.肇庆七星岩3.下列属于人文景观的旅游资源是（ ）（A 级）A.黄山迎客松 B.路南石林 C.西安碑林 D.杭州西湖4.“人无我有，人有我优”体现出旅游资源的（ ）（B 级）A.非凡性 B.多样性 C.长存性 D.可创造性5.下列旅游景观属于同一类别的是（ ）（B 级）① 黄山 ② 秦陵兵马俑 ③日月潭 ④九寨沟 ⑤故宫 ⑥ 长城A.①③④ B.③④⑤ C.②④⑥ D.①⑤⑥6.关于下列风景区地貌特征的叙述不正确的是（ ）（C 级）A.海南岛天涯海角——海浪侵蚀地貌 B.山东泰山——花岗岩地貌C.日本富士山——火山地貌 D. 挪威峡湾——流水侵蚀地貌旅游资源是对旅游者具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的的人工创造物。旅游资源既可以是风景的、文物的，也可以是风俗民情的。据此回答 7-9 题。7.下列有关旅游资源的叙述正确的是（ ）（A 级）A.旅游资源必须是自然景观或历史文化产物B.旅游资源都必须有具体的物质表现形式C.历史文化遗产的最初功能都是旅游D.风俗民情不一定具有物质表现形式8.下列旅游景观中不具备物质表现形式的是（ ）（B 级）A.故宫 B. 山西平遥古城 C.曲阜孔府、孔庙、孔林 D. 文化氛围9.旅游资源能产生的效益是（ ）（A 级）① ...