第六章第一节 细胞的增殖（1）【大成目标】（目标解读及课堂组织 3 分钟）1、了解真核细胞增殖的方式及意义。2、通过圆周图和线段图理解细胞周期的概念。3、通过观察有丝分裂的染色体变化图像和并观看动画，准确描述细胞有丝分裂各个阶段的重要特征，培养学生识图、分析、判断等能力。 （重、难点）4、比较动植物细胞有丝分裂图像，归纳出动植物细胞有丝分裂过程的异同。【使用说明】1、精读课本第 110-114 页，完成基础案，用红笔做好疑难标记。 2、小组合作学习，按质按量完成导学案。3、建议 1 课时。一、 细胞不能无限长大1、细胞 细胞表面积与体积的关系 的关系限制了细胞的长大。因为细胞体积越大，其相对表面积 越小 ，细胞的 物质运输效率 就越低。2、细胞的核质比限制了细胞的长大。因为 细胞核 是细胞的控制中心，一般来说，细胞核中的 DNA 是不会随着细胞体积的增大而增加的，如果细胞的体积过大，细胞核 的“负担”就会过重。二、细胞通过分裂进行增殖细胞增殖的方式及意义：1、细胞增殖的意义：细胞增殖是生物体生长、 发育 、繁殖、 遗传 的基础（1）单细胞生物体通过 细胞增殖 而繁衍（2）多细胞生物体的生长和发育等生命活动须经细胞的 增殖 和 分化 完成2、细胞增殖的过程：包括 物质准备 和 细胞分裂 整个连续的过程 3、真核细胞的分裂方式有三种： 有丝 分裂 、 无丝 分裂 和 减数 分裂 三、有丝分裂1、细胞周期（1）概念：连续分裂的细胞，从 一次分裂完成时 开始，到 下一次分裂完成时 为止（2）两个阶段： 分裂间期 和 分裂期 分裂期：是一个连续的过程，可分为前期、 中期 、后期和 末期 2.动物细胞有丝分裂过程与植物细胞的不同点（1）动物细胞的中心粒在 间期 倍增，进入分裂期后，两组中心粒分别移向 细胞两极 ，两组中心粒发出 星射线 形成纺锤体。（2）分裂末期，细胞膜从细胞的中部 向内凹陷 ，把细胞缢裂成两部分。3.有丝分裂的意义（1）将亲代细胞的 染色体 经过复制（实质为 DNA 的复制）之后，精确地平均分配到 两个 子细胞 中。（2）由于染色体上有 遗传物质 DNA ，因而在细胞的亲代和子代间保持了 遗传性状 的稳定性。1、细胞周期1基础案（课前 20 分钟,课堂 5 分钟展示、点评）升华案 30 分钟（20 分钟小组合作探究，10 分钟展示、点评、点拨）绿色通道:① 连续分裂的细胞才有细胞周期，有些细胞分裂结束后不再进行分...
