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2013-2014学年高中化学 2.4.3氢能的开发和利用学案 苏教版必修2

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第四单元 太阳能、生物质能和氢能的利用氢能的开发与利用【我思我学】想一想:1、用传统的煤、石油、天然气作为燃料,其主要缺点是什么?国际上认为“氢能源将是 21 世纪中后期最理想的能源”。你怎么理解这一说法?2、在生活和实际生产中大量应用氢能源,首先要解决哪些问题?3、什么是储氢材料?查一查:目前,有哪些使水分解生成氢气的好方法?有哪些储氢好材料?【同步导学】一、评价要点1、氢气作为能源的优点① 所有元素中氢气质量最轻 ②所有气体中氢气导热性最好③ 氢是自然界存在的最普遍的元素 ④燃烧性能好⑤ 氢本身无毒是最洁净的能源 ⑥氢的燃烧值大⑦ 氢能利用形式多⑧ 氢可以以气态、液态、固态的氢化物出现,能适应不同的要求2、氢能利用的关键① 制备氢气的耗能问题② 氢气的储运和运输问题3、氢能的开发和利用的方式① 直接燃烧法② 制作氢氧燃料电池二、方法指引让每一个学生以轻松愉快的心情去认识多姿多彩、与人类息息相关的新能源的开发和利用尤其是氢能源的利用。三、典型例题1、“可燃冰”又称“天然气水合物”,它是在海底的高压、低温条件下形成的,外观像冰。1体积“可燃冰”可存储 100-200 体积的天然气。下面关于“可燃冰”的叙述不正确的是 ( )A.可燃冰”有可能成为人类未来的重要能源B.“可燃冰”是一种比较洁净的能源C.“可燃冰”提供了水可能变油的例证D.“可燃冰”的主要可燃成分是甲烷解:本题考查了未来能源――“可燃冰”的开发利用的问题,体现了化学与科技生活相联系的理念。由“可燃冰”又称“天然气水合物”,可知“可燃冰”的可燃成分是甲烷,由于甲烷中不含 N、S 等可产生大气污染的元素,故“可燃冰”可作为清洁能源;又由1体积“可燃冰”可存储 100-200 体积的天然气,可知它有可能成为人类未来的重要能源;从以上分析可知“可燃冰”不是由水变化而来。答案:C【随堂检学】一、选择题:1、旨在限制发达国家温室气体排放量、抑制全球范围内气候持续变暖的《京都议定书》已于今年 2 月 16 日正式生效。我国二氧化碳的排放量位居世界第二,为减少二氧化碳这种温室气体的排放,下列措施不切实际的是 ( )A.大力开发氢能源 B.充分利用太阳能C.不使用含碳能源 D.提高能源利用率2、关于用水制取二级能源氢气,以下研究方向不正确的是 ( )A.构成水的氢和氧都是可以燃烧的物质,因此可研究在水不分解的情况下,使氢成为二级能源B.设法将太阳光聚焦,产生...

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