电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

2013-2014学年高中数学 2.3.1等比数列概念导学案 苏教版必修5

2013-2014学年高中数学 2.3.1等比数列概念导学案 苏教版必修5_第1页
1/5
2013-2014学年高中数学 2.3.1等比数列概念导学案 苏教版必修5_第2页
2/5
2013-2014学年高中数学 2.3.1等比数列概念导学案 苏教版必修5_第3页
3/5
课题: 2.3.1 等比数列的概念班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【学习目标】理解等比数列的概念;体会等比数列是用来刻画一类离散现象的重要数学模型。【课前预习】1.观察下列数列有何特点?(1) ,,,,…(2),,,,…(3) ,,,,…(4),,,… 2.等比数列的定义:____________________ ______________________________ .思考:等比数列的公比可以为吗? 可以有为的项吗?【课堂研讨】例 1 判断下列数列是否为等比数列: (1)1,1,1,1,1; (2)0,1,2,4,8; (3)1,,,,.例 2 求出下列等比数列中的未知项: (1); (2).例 3 (1)在等比数列中,是否有?(2)如果数列中,对于任意的正整数,都有,那么一定成等比数列吗?【学后反思】 课题: 2.3.1 等比数列的概念 班级: 姓名: 学号: 第 学习小组【课堂检测】1.练习:(1)判断下列数列是否为等比数列:① , , , , ; ②, ,,,;③ ,,,,; ④ ,, ,, ;⑤ ,,,,; ⑥, ,,,.(2)已知下列数列是等比数列,试在括号内填上适当的数:①、( ),,; ②、,( ),;③ ,( ),( ),.【课外作业】(2)下列数列哪些是等差数列,哪些是等比数列? (1),,; (2),, ,,; (3),,,,.2.已知,,,……,是公比为的等比数列,新数列,,...,,也是等比数列吗?如果是,公比是多少?3. 已知无穷等比数列的首项为,公比为。 (1)依次取出数列中的所有奇数项,组成一个新数列,这个数列还是等比数列吗?如果是,它的首项和公比是多少?(2)数列(其中常数)是等比数列吗?如果是,它的首项和公比是多少?

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

2013-2014学年高中数学 2.3.1等比数列概念导学案 苏教版必修5

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部