第1页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制幼儿园大班安全教案：保护肘关节一、活动目标1、了解关节在人体中的重要作用，从而形成爱护肘关节的意识。2、知道爱护肘关节的方法。二、活动预备关节的图片或模型。三、活动过程（一）熟悉关节，了解关节的作用。1、提问：为什么我们的手臂能弯曲？手指能敏捷地活动？（了解词：关节。知道关节能使手臂弯曲、手指活动。）2、老师出示关节模型，并演示关节运动的状况。3、提问：假如人没有关节会怎样？4、找一找，人体中哪些地方幼儿关节？说说各个部位的关节名称。5、小结：身体中有很多关节，因为这些关节，才能使我们做各种动作。（二）故事叙述明明和丽丽去公园玩。明明在前面跑，丽丽在后面追，只听到“哎哟”一声，丽丽脚下一滑，跌下去双手撑地。明明跑过去抓丽丽的手用力一拉，把她拉起来。突然，丽丽捂住肘关节大叫起来“哎哟！疼死了。”回家后还一个劲地喊手臂痛，连碰都不能碰。提问：为什么丽丽喊痛？续讲故事：妈妈带丽丽到医院检查，这才发觉丽丽的肘关节脱位了。提问：丽丽的肘关节怎么会脱位的？小结：不能第2页共2页本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制用力猛拉手臂，否则关节简单脱位。（三）爱护肘关节我们平常哪些动作不能做？（关心幼儿知道拔河、吊手臂等动作不能做。）四、活动结束1、评价2、总结
