高考作文语言创新招术之五十 设问诘难法设问和反问是两种常用的修辞方法，它不同于一般疑问句
疑问句的特点是“有疑而言"，希望得到对方的回答，或引起对方的思考
而设问和反问的共同特点都是无疑而问、明知故问，不需要对方回答，说话人心中有数
设问是无疑而问，自问自答
它的作用是提醒注意，引导思考；突出某些内容，使文章有变化，起波澜
2003 年北京高考满分作文《转折》一文是这样开篇的：“有人说：转折意味着机遇
有人说：转折预示着挑战
/有人说：转折可以使你远离失败
/有人说：转折也许会让你距离成功更加遥远
/究竟什么是转折
/我问那串永不停歇地滴落的水滴，小水滴欢快地告诉我：‘转折就是那样一滴可以穿透一块坚石的水
’/我问山边那一树红梅，它笑笑说：‘转折就是严寒冰冻下朵朵鲜花绽放的那一刻，转折就是那突然而至的满树灿烂
’/路边的小草，你又能告诉我，什么是转折
枯黄的小草抬起头：‘转择就是我们告别枯黄、重新吐翠的时刻，就是不久将至的春天
’作者借形象包孕抽象，意蕴深刻令人回味
反问也是无疑而问，明知故问
但它只问不答，把要表达的确定意思包含在问句里
同平铺直叙相比，反问这种说法语言强烈，能加重语言的力量，激发读者的感情，给读者造成深刻的印象
在行文中，一般而言，设问往往用于语段的开头，表示问题的提出；反问则常用于语段的结尾，表示对问题的强调
如 2003 年高考满分作文《只缘身在此山中》是这样结束全文的：“感谢情感，是它丰富了认识的内涵，是它浇灌了认识的清泉，为了认知，就算‘不识庐山真面目’，又有何妨
”作者通过冷静的思考、深刻的思辨和生动的论述，再次强调了这个道理
例文 1 1+1 是什么
难道仅仅是数学公式中的 2 吗
不，答案当然不是
它有更丰富的内涵，有更广泛的含意
1+1 是什么
它是一个父亲和一个母亲，它是一个温暖的家庭
我们都有父亲母亲，我们也都会成为父亲母亲
