教学计划初中数学 10 篇教学计划初中数学 10 篇 光阴如水，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，现在就让我们好好地规划一下吧。为了让您不再有写不出教学计划的苦闷，以下是我编写整理的教学计划初中数学 10 篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 教学计划初中数学 篇 1 一、指导思想 坚持党的教育方针，结合《初中数学新课程标准》和学生实际，积极开展教育教学改革，积极探究、实施有效课堂教学，推动基础教育科学进展，促进学生素养全面协调进展，既要教会学生做人，又要努力提高学生掌握、运用知识的能力，特别重视训练学生的探究思维能力、发散式思维模式，提高学生知识运用的能力。通过本学期的课堂教学，力争每一个学生都要有一定进步。 二、学情分析 分析上学期的期末考试成绩，发现试题难易适中，优生多（24人），后进生也不少（5 人）。优生率达 50%，及格格率达到 88%。两极分化明显，后进生未得到足够的重视和帮助。分析学生的试卷后我发现：学生在知识运用上很不熟练，解答综合性试题题时仍缺乏灵活性，学生普遍缺乏独立思考的习惯，分析问题不认真，也不全面。 三、教学目标 知识技能目标： 1、掌握分式的基本性质及其相关的运算；学习反比例函数图像、性质； 2、掌握勾股定理及其逆定理； 3、探究平行四边形、特别四边形及梯形、等腰梯形性质与判定； 4、会分析数据并从中猎取总体信息。 过程方法目标： 1、 进展学生推理能力； 2、 建立函数建模的思维方式； 3、 理解勾股定理的意义与内涵； 4、 提高几何说理能力及统计意识。 情感、态度、价值观目标： 1. 丰富学生数学学习经验，增加逻辑推理能力，感受数学与生活的关联。 2. 本学期奋斗目标：优秀率：55%；合格率：92%；差生率：低于 2%。 四、教材分析 第十六章分式： 1、本章主要学习分式及其基本性质，分式的约分、通分，分式的基本运算，分式方程的概念及可化为一元一次方程的分式方程的解法。 2、本点重点：运用分式的基本性质进行约分和通分；分式的基本运算；解分式方程。 3、教学难点：分式的约分和通分；分式的混合运算；解分式方程及分式方程的实际应用。 第十七章反比例函数： 1、本章主要学习反比例函数的概念、图象及其性质，学习反比例函数在实际问题中的应用。 2、教学重点：反比例函数图象及其性质；运用反比例函数解决实际问题。 3、教学难点：逐步形成用函数观点处理实际问题的意识；建立反比例函数在解决实际...
