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教学计划模板锦集 7 篇教学计划模板锦集 7 篇 时间过得飞快,我们又将迎来新的教学工作,是不是需要好好写一份教学计划呢?我敢肯定,大部分人都对这个教学计划很是头疼的,下面是我整理的教学计划 8 篇,希望能够帮助到大家。 教学计划 篇 1 一、指导思想 激发学生学习英语的兴趣,培育他们学习英语的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培育学生一定的语感和良好的语音、语调基础,使他们形成初步运用英语进行简单日常沟通和书写,为进一步学习打下基础。 二、学情分析 我所教的四年级二班的学生共 30 人,通过一年的学习,大部分学生已经入门,开始进入状态,对英语的学习产生了浓厚的兴趣。但也有个别学生由于平常没有养成良好的学习习惯,课堂学习效果较差,对于他们要因材施教,注重差异,找出优缺点,本学期及时改进,共同进步。 三、教学目的、任务 1、提升学生学习英语的兴趣,养成良好的朗读书写的习惯; 2、发音准确、朗读流利,准确掌握书中的重点内容; 3、能够进行简单的日常用语的沟通; 4、能够用简单的句子进行写作; 5、熟练掌握所学歌曲、chant 等 6、了解西方文化,初步知道课文的文化背景。 四、教学重点难点 1.重点: (1)提高课堂效率。 (2)养成良好的听英语、读英语、说英语的习惯。 (3)发音清楚,语调正确,书写工整。 2.难点:使英语基础差的学生提高听、说、读、写的能力,全面提高英语成绩。 五、方法措施 1、 仔细备课,钻研《新标准英语》教材,进行课堂的有效教学,提高课堂效率,做到当堂内容当堂掌握。 2、 创新运用各种不同英语教学法来辅助教学,如:情景教学法、直接教学法和 TPR 全身反应法,并开展一些有趣的活动、游戏让学生在轻松的氛围中学习英语。 3、创设英语情景和环境,使学生们在一定的英语语言环境里习得“第二语言”。做到“生活中有英语,英语中有生活”。 4、鼓舞学生大胆说英语,肯定他们的进步(尤其是英语基础不好的学生),树立学生的信心,培育学生朗读和书写的习惯。 5、注重教材的灵活性和可操作性,以满足不同层次的学生的需求。帮助英语基础不好的学生,提升英语基础好的学生。 6、多教授 chant 和歌谣或小故事等促进学生多单词和句型的记忆。充分利用教科书中的课文创设栩栩如生的情景,为学生提供使用英语进行沟通的机会。 7、课堂尽量英语化,打好每名同学的英语基础,重点提高差生的英语功底,同时适当地补充些课外...

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