2013 届高考二轮复习全攻略 1-6-14《生物技术实践》学案 新人教版选修 1 INCLUDEPICTURE "必修5
tif" \* MERGEFORMAT 第十四讲 生物技术实践(选修一)【考纲点击】1.微生物的分离和培养
某种微生物数量的测定
培养基对微生物的选择作用
利用微生物发酵来生产特定的产物以及微生物在其他方面的应用
运用发酵加工食品的基本方法
测定食品加工中可能产生的有害物质
从生物材料中提取某些特定的成分
植物的组织培养
酶的存在和简单制作方法
酶活力测定的一般原理和方法
酶在食品制造和洗涤等方面的应用
制备和应用固定化酶
PCR 技术的基本操作和应用
蛋白质的提取和分离
知识互联网1专家支招1.从实验的角度剖析每项技术,把握其原理、材料与器材、操作流程,加强有效地训练,如默写流程图、背诵重要的过程和原理
利用教材中相应的流程图、示意图进行复习,能简明形象地理解和记忆相应的知识,突破重点和难点
试题中经常会以简述或填图的形式考查理解、应用原理和过程来解决实际问题的能力,所以复习过程中可以默写或填写流程图、示意图,看图讲述过程的形式训练图文转换能力
2.用对比的方法区分一些重要概念和方法,如果酒和果醋制作的比较,水蒸气蒸馏法、压榨法、有机溶剂萃取法的比较,平板划线操作与涂布平板操作的比较等
3.用联系的观点理解不同的技术,如酵母菌可涉及与培养及固定化酵母细胞等内容
高考经典)1.(2012·全国卷,5)关于细菌的叙述中,正确的是( )
A.不同种类细菌的生长均需要相同碳源B.常用液体培养基分离获得细菌单菌落C.细菌大量培养过程中,芽孢形成于细菌生长的调整期D.培养基中含有高浓度 NaCl 有利于金黄色葡萄球菌的筛选解析:细菌的碳源与其新陈代谢的类型有关,A 错误;菌落的形成需要固体培养基,B