老师年度培训计划 15 篇老师年度培训计划 15 篇 时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，让我们一起来学习写计划吧。信任大家又在为写计划犯愁了吧？下面是我为大家整理的老师年度培训计划，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 老师年度培训计划 1 一、自我分析 立足本职工作，教书育人，为人师表，做到敬岗爱业，积极参加教研教改，改革课堂教学，关怀爱护每一位学生，用自己的良好行为潜移默化的影响学生，努力成为学生成长的引导者。通过不断的学习与努力，积累教育教学经验，并努力地将自己的教育理论与实践相结合。 二、年度进展目标 1、善于思考，勤于总结，不断提升自己的教学教育能力。 2、乐于动笔，及时总结自己的教学经验，撰写教学文章或案例。 3、不断更新自己的专业知识以适应时代进展的要求和学生学习的需求。 三、主要措施 1、仔细上好每一堂课，仔细备课，争取做到每课有创新、有亮点、有反思，并做好反思工作。 2、以高标准要求自己，仔细对待各种竞赛。 3、抓住一切学习机会，利用一切学习条件，提高业务水平。老师年度培训计划 2 为更好地促进全区老师队伍建设，结合我区需求，现将本学期培训工作安排如下： 一、指导思想 以满足全区教育教学及老师自身进展需求，逐步打造一支高素养的 xx 老师队伍为目的，借助中国教育学会高端师资力量，坚持“聚焦课堂、按需施培、学以致用、以师为本”的培训原则，兼顾城乡统筹，缩小区域内城乡老师专业水平差距，打造一支高素养的xx 老师队伍。 二、具体培训安排： (一)新老师培训 在全区新老师暑期集中培训的基础上，加强学期中的分科、分片培训，以各学科教研员为主导，通过学校内“老带新”工作，促进新老师尽快实现角色转变。 (二)全员培训 全员培训由各学科教研员(或校本培训基地学校)根据学科特点，在广泛调研，了解老师需求的基础上，由教研员结合学期研、培、改活动统一安排。 培训方式采纳专业引领、课例研讨、经验推广、问题诊断、主题阅读等方式进行，具体培训内容及实施策略由教研员(校本培训基地学校)确定后报区继续教育办公室审批后实施。 (三)骨干老师培训 加强对区第四届骨干老师培训，充分发挥骨干老师在各校的骨干作用，依托岗位提高，专题培训等形式加强对骨干老师的培训 (四)名优老师培训 名优老师指在职的区级以上学科带头人、拔尖人才、教育专家和省特级老师，依据相应的管理办法，充分发挥名师的示范作用...
