老师教研活动总结老师教研活动总结 总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是我编写整理的老师教研活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。 老师教研活动总结 1 户外区域活动是利用户外环境来进行区域活动，在户外的区域活动中，幼儿的活动空间比较大，互相间的干扰很少，让幼儿在心理安全的环境中充分进展自己的长处和个性，猎取更多的成功机会，激发出探究的主动性、积极性。 为了让幼儿园更好的开展户外区域活动，20xx 年 x 月 xx 日下午，我园全体老师开展了一场精彩的原本教研沟通活动。活动主要分为两部分，一是刘晓燕老师沟通区级观摩活动——金阊新城实验幼儿园户外活动的开展情况。二是老师们沟通接下来根据我园实际情况如何更好地开展户外区域活动。 刘老师在沟通中以 xx 幼儿园开展户外区域活动为例，介绍了该园根据幼儿园场地资源优势，开辟了“动物小镇”、“自然探究”、“小鬼当家”等多样、有趣的户外区域活动，孩子们在游戏中满足了个体进展需要，更是把教育意图渗透于游戏当中，让孩子们通过自己的游戏和实践获得多方面的经验。 在第二个环节中，老师们根 xx 幼儿园开展户外区域活动的情况，沟通了各自的感受与想法，大家都觉得户外区域活动这一模式，既新颖又富有挑战，每所幼儿园的户外场地情况都有所不同，我们应该根据我园的户外环境条件，以及孩子们的进展情况，有目的、有针对地来开展户外区域活动，不同年级的老师们也纷纷给予了详细、可操作性的建议。 通过此次园本研讨活动，使老师们对户外区域活动有了更加清楚地认识，对幼儿园更好地开展户外区域活动有着积极的推动作用。老师教研活动总结 2 我国目前的社会结构和社会体制正在逐渐发生变化，正在不断地从封闭走向开放，时代呼唤改革，我们的幼儿园也正顺应潮流，在改革开放的大潮中，不断地向前迈进。《幼儿园教育指导纲要》最终的目的是制造高质量的幼儿教育，促进幼儿健康成长，我园的办园的..也正在响应新《纲要》的号召，因此，新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选材料，也是我园开展教研活动的参考与依据。《纲要》中对幼儿老师角色的界定，既是对老师的要求和老师成长的期望，也是对广阔幼教工作者的挑战，我们只能应战，别...
