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2013年高中数学 1.3 2二项式定理及其应用教案 新人教A版选修选修2-3

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2013 年高中数学 1.3 2 二项式定理及其应用教案 新人教 A 版选修选修 2-3一、求某项的系数:【例 1】(1)在(1-x3)(1+x)10的展开式中,x5的系数是多少?(407)(2)求(1+x-x2)6展开式中含 x5的项.()二、证明组合数等式:练习(12345)例 2 计算:1.9975(精确到 0.001).师:按生戊所谈的方法,大家在自己的笔记本上计算一下.1例 3:(1996 年全国高考有这样一道应用题)某地现有耕地 10 000 公顷,规划 10 年后粮食单产比现在增加 22%,人均粮食占有量比现在提高 10%.如果人口年增长率为 1%,那么耕地平均每年至多只能减少多少公顷(精确到 1公顷)?例 3 如果今天是星期一,那么对于任意自然数 n,经过 23n+3+7n+5 天后的那一天是星期几?生庚:先将此题转化为数学问题,即本题实际上寻求对于任意自然数 n,23n+3+7n+5 被 7除的余数.受近似计算题目启发,23n+3=8n+1=(7+1)n+1,这样可以运用数,7n 也是 7 的倍数,最后余数是 1 加上 5,是 6 了.师:请同学们在笔记本上完成此题的解答(教师请一名同学板演)解:由于 23n+3+7n+5=8n+1+7n+5=(7+1)n+1+7n+5则 23n+3+7n+5 被 7 除所得余数为 62所以对于任意自然数 n,经过 23n+3+7n+5 后的一天是星期日.师:请每位同学在笔记本上完成这样一个习题:7777-1 能被 19 整除吗?(教师在教室内巡视,3 分钟后找学生到黑板板演)解:7777-1=(76+1)77由于 76 能被 19 整除,因此 7777-1 能被 19 整除.师:请生辛谈谈他怎样想到这个解法的?生辛:这是个幂的计算问题,可以用二项式定理解决.如果把 7777改成(19+58)77,显然展开式中最后一项 5877仍然不易判断是否能被 19 整除,于是我想到若 7777-1 能被 38,或能被 57,或能被 76,或能被 95 整除,必能被 19 整除,而 76 与 77 只差 1,故欲证 7777-1 被 19 整除,只需证(76+1)77被 76 整除.得到了以上的解法.师:二项式定理解决的是乘方运算问题,因此幂的问题可以考虑二项式定理.下面我们解一些综合运用的习题例 4 求证:3n>2n-1(n+2)(n∈N,且 n≥2).师:仍然由同学先谈谈自己的想法.生壬:我觉得这道题仍可以用二项式定理解,为了把左式与右式发生联系,将 3 换成 2+1.注意到:① 2n+n·2n-1=2n-1(2+n)=2n-1(n+2);3② n≥2,右式至少三项;这样,可以得到 3n>2n-1(n+2)(n∈N...

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