老师素养提升工程实施方案（精选 4 篇）老师素养提升工程实施方案（精选 4 篇） 为确保事情或工作高质量高水平开展，预先制定方案是必不可少的，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？以下是我编写整理的老师素养提升工程实施方案（精选 4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 老师素养提升工程实施方案 1 根据《遵义县农村老师素养提升工程实施方案》（遵县教人〔20xx〕18 号）精神，是我省基础教育全面推动素养教育、不断提高教育质量的关键时期，也是促进教育均衡进展的关键时期，这一时期，基础教育的一项重要工作是加强中小学老师队伍建设，切实提高中小学老师、特别是农村老师实施素养教育的能力和水平。中小学老师绝大部分在农村学校，中小学老师继续教育的重点在农村，难点也在农村。为全面提升农村老师的整体素养，在今后三年实施农村老师素养提升工程。根据这一要求，结合我镇实际，现拟定山盆镇农村老师素养提升工程实施方案（20xx——20xx 年）。 一、工程目标 “贵州省农村老师素养提升工程”（以下简称“工程”）是中小学老师继续教育工程”的子工程。根据《贵州省中小学老师继续教育实施意见》中“倾斜农村”的原则，此工程以农村骨干老师、村小和教学点老师为培训重点，以“一德三新”为主要内容，以“决战课堂，新教材大练兵”为抓手，全面提高农村中小学老师整体素养。 二、实施原则 1、突出骨干，倾斜农村。一方面要突出对骨干老师的培训，充分发挥他们在本片区、本校教学中的引领作用；另一方面要加强对村小、教学点老师的培训，使他们更多地享有省、地、县优质的培训资源。 2、按需施训，注重实效。培训要针对农村老师的实际需求，紧密结合基础教育课程改革及当前农村中小学教学实践中存在的问题进行，增强培训效果。 3、模式创新，远程辅助。各校充分利用远程设备，开展远程培训；老师培训与教研活动相结合，把课题讨论与老师培训相结合。实行多种形式，有效的方式来加强老师培训。 三、培训内容及任务 培训分为省、地、县和校本培训，我镇狠抓校本全员培训，全员培训方式主要由学校具体组织，培训时间由学校自行安排，培训内容以所发教材为主，结合校本教材开展。 1、师德师风培训。以“增强老师魅力，共建和谐校园”为主题来开展，以有计划地培育一批青年师德标兵、优秀班主任、优秀少先队辅导员、打造师德建设示范学校、完善老师师德评价体系、师德年度考核和...
