2013 年高中数学 3.2 2“生物统计学”课程信息教案 新人教 A 版选修选修 2-31. 课 程 名 称 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 1 ）2. 课 程 性 质 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 1 ）3. 课 程 学 时 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 1 ）4. 课 程 学 分 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 1 ）5.课程简介………………………………………………………………………………（1）6.教学大纲…… … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 1 ）7. 教 学 日 历 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 7 ）8. 讲 授 提 纲 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 14 ）9.思考题…………………………………………………………………………………（ 35）10. 参 考 文 献 及 阅 读 书 目 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 35 ）11. 教 师 简 介 … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … … （ 35 ）课程名称: 生物统计学课程性质：必修课总学时：72 学时学分：4 学分课程简介：生物统计学是生态专业和生物技术专业开设的一门专业必修课。本门课程是概率论与数理统计原理和方法在生物科学中的应用，它研究数据的搜集、整理和分析，在生物科学的很多领域以及农业科学和医学科学中发挥了重要作用，是一门重要的方法论科学。通过本课程的学习，可以学会如何合理地进行试验设计和野外调查，对所获取的数据资料如何进行科学地分析。掌握统计推断检验等方法，并能够应用这些方法对...
