2013 届高考历史一轮复习 教师用书 专题整合 6 新人教版必修 3专题知识网络历史纵横建国以来党和政府在科技战略的制定和发展方面作了出的努力(1)新中国成立后,中国科学院、国家科学技术委员会成立,随后制定了中国科学发展的远景规划,以发展原子能、火箭和电子计算机等高科技为重点,在全国范围内掀起“向科学进军”的热潮
(2)中华人民共和国成立后,作出发展“两弹一星”的战略决策
(3)1978 年,全国科学大会召开,邓小平重申了马克思关于“科学技术是生产力”的著名论断,科学技术和知识分子重新得到了肯定和重视
(4)1985 年,国家做出推行科技体制改革的决定,随后制定并实施了“863 计划”、“星火计划”和“火炬计划”等
(5)1988 年 9 月,邓小平第一次明确提出“科学技术是第一生产力”的论断,它成为中国实施“科教兴国”战略的理论基础
(6)1995 年,党和政府正式提出“科教兴国”战略
改革开放后水稻产量的提高,主要靠的是科技,其次才是政策
“百花齐放”是指文学艺术的不同形式和风格,可以自由发展;“百家争鸣”指科学上的不同派别,可以自由争论
其实质是在坚持党的领导和社会主义前提下,承认社会主义文化的多层和多样性格局
“两种教育制度”是两类形式不同的教育制度,不是性质不同的新旧教育制度
刘少1奇倡导的“两种教育制度”是全日制学校和半工半读学校两种教学形式不同的教育制度,它们都是为推动教育方针的实施而实行的,都属于社会主义性质的教育
“教育革命”不具有进步意义而是失误:“教育革命”是“文化大革命”期间对教学体制、学校领导体制、学生学制和招生制度等进行的一系列不科学的改变,使“文化大革命”期间教育遭到严重破坏的一些举措
“科学技术是生产力”是马克思最早提出的,不是邓小平提出的
邓小平最早提出的是“科学技术是第一生产力”,这是对马克思主义这一论断的丰富和发展