教育实习团队总结范本精选 20xx 年 9 月 x 日对我们 19 位同学而言是一个特别的日子。因为在这天，我们踏上了教育实习的征程，我们将把在以往三年中学的的知识运用于实践中来。从这天起，我们开始走出校园，开始我们人生新的篇章；从这天起，我们的身份将发生改变，从一名受教的学生变成一位教书育人的老师，总而言之，从这天开始，我们将展示一个全新的自己。 可是美好的时间却如白驹过隙般，一个月很快就过去了10 月 26 日，当放学的铃声响起，我们的心也跟着颤抖，实习结束了。回忆这一个月与老师、学生们相处的点点滴滴，我们除了感激，更多的是一份不舍之情。对于学生而言，我们也许只是他们人生中的过客，但是对于我们而言，这些学生是我们通向老师之路的引导者，他们教会我们作为一名老师可能要面临的各种问题；对班主任老师和生物组的老师们而言，我们可能只是他们指导的一批批实习老师之一，但是对我们而言，你们确实我们通向老师之路的指导者，在我们遇到各种问题时，总能够用你们广博的知识与丰富的经验教会我们应该如何应对。所以在这里，我谨代表我们实习小组感谢岳麓外国语中学的领导老师，谢谢你们给了我们这次实习的机会，让我们能有机会走上讲台；同时，还要感谢我们所有的班主任老师，生物组的老师，谢谢你们对我们的殷切指导与孜孜教诲。下面我将从基本情况、教学工作与班主任工作三个方面介绍我们小组实习的情况，希望从中发现一些优点和缺点，为我们以后的学习和工作增加经验。 一、 基本情况 人员安排：共 19 人，分为 9 组，其中一组三人其他组一男一女两人 指导老师：朱泽瑞教授，刘珍老师 实习队长：文玉辉（队长）、吴庆平（副队长） 实习学校年级：长沙市岳麓外国语实验中学初二年级（260班——268 班） 二、 教学工作 （一）、教学见习 1、见习内容 实习第一周，即 x 月 24 号——x 月 30 号。通这段时间重点了解学校的相关信息，如作息时间安排，与学生有关的规章制度；与指导老师见面并进行了沟通沟通，班主任指导老师给学生介绍实习学生，与所代班级的学会见面，了解班级与学生的基本情况，并完成一份调查报告；跟随指导老师听课，了解和熟悉指导老师的授课风格和方式以及学生的基本情况，然后利用国庆假期进行备课，指导老师对所写教案进行批改，提出改进意见。 2、完成情况 实习第一周队员们都很努力的与班主任老师沟通沟通，详细的了解班上的各种情况，有的同学甚至花了两...
