【专题十】选修 3-5【考情分析】《大纲》对选修 3－5 中的所列内容，除动量、动量守恒定律及其应用为Ⅱ类要求外，其余所有内容均为Ⅰ类要求
动量、动量守恒定律及其应用，将是高考命题的热点，是“重中之重”
其命题角度往往会以本模块的原子结构、原子核知识为背景素材考查动量守恒定律及其应用，如两个微观粒子间的碰撞等
本考点的知识还常以碰撞模型、爆炸模型、弹簧模型、子弹射击木块模型、传送带模型等为载体考查考生将物理问题经过分析、推理转化为数学问题，然后运用数学知识解决物理问题的能力
所以复习时要重视对基本概念、规律的理解掌握，加强建立物理模型、运用数学知识解决物理问题的能力
【知识归纳】1．动量守恒定律（1）如果一个系统不受外力，或者所受外力的矢量和为零，这个系统的总动量保持不变
（2）表达式：+＝；（3）守恒条件① 系统虽受外力，但外力远小于内力且作用时间极短，如碰撞、爆炸过程
② 系统合外力不为零，但在某一方向上系统所受合外力为 0，则在该方向上系统动量守恒2．弹性碰撞与非弹性碰撞碰撞过程遵从动量守恒定律定律，如果碰撞过程中机械能也守恒，这样的碰撞叫做完全弹性碰撞；如果碰撞过程中机械能不守恒，这样的碰撞叫做非弹性碰撞
3．爆炸与碰撞问题的共同特点是相互作用力为变力且作用时间极短，内力远远大于系统所受外力，均可用动量守恒定律处理
4．原子的核式结构，原子核（1）1897 年，汤姆生发现了电子，提出了原子的枣糕模型．（2）英国物理学家卢瑟福和他的助手进行了粒子散射实验，实验的结果是绝大多数粒子穿过金箔后基本上仍沿原来方向前进，但有少数粒子发生较大的偏转．（3）原子的核式结构模型：在原子的中心有一个很小的核，叫原子核．原子的全部电荷量和几乎全部质量都集中在原子核里，带负电的电子在核外空间运动．（4）具有相同的质子数而中子数不同的原子，在元素周期表中处于同一位置，互称同位素5．能级和
