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数学教学计划四篇数学教学计划 篇 1 本学期根据学校安排,我继续担任聋中三理科班(毕业班)的数学教学工作,任务重,工作量大,为了更好地完成教育教学任务,现制定如下计划: 一、指导思想: 本学期对于毕业班学生来说,是非常重要的一个学期,度过这一学期,学生就要奔赴高考这个战场了。如何带领学生科学高效的复习,扎实步入高考这个战场,是本学期工作的宗旨。 二、工作目标: 紧靠考纲,夯实基础。各个高校的考纲都规定了考试的内容、要求以及知识结构比例,因此,数学复习要以《考纲》为指导,弄清《考纲》中各项要求的具体落脚点。把握准复习方向和深广度,减少复习过程中的盲目性和随意性。 三、具体措施: 1、一周学习早知道。 明确目标更能确定努力方向。为了让学生学习更有目的性,有效性和积极性,每周第一节课给出一周的教学进度,学习目标和过关要求。不仅老师要做到对所教内容清楚明了,也要让学生对所学内容做到每周学习目标清楚化。 2、讲练结合,先练后讲。 对高考各种题型和综合试题强化训练,提高解题观点,进行心理素养、应试策略的指导和调整。讲评要重点突出,详略得当,选择题、填空题宜指出“三基”,力求正确、迅速;解答题宜明晰思路,力求清楚、简捷。 3、因材施教,分类指导。 根据学生的不同程度,以及不同的报考学校,将学生分类,然后有针对性、有侧重地进行指导复习。 4、 双向沟通,及时调控 复习过程是一个动态过程,加强师生双向沟通,实行过程检查与阶段检查相结合,调控复习教学,使教学过程不断优化。有意识地消除学生对数学的畏惧心理,提高学生应考的自信心。 数学教学计划 篇 2 一、指导思想 结合本校实际,以提高教学质量为本,仔细有效地开展教育教学讨论,深化挖掘教研组内的教学潜力,提倡教学严谨、科学、务实。严格执行学校的各项教学制度,仔细地完成各项教学任务,切实提高课堂教学效率,数学教学质量。加强教研组建设,总结经验,发挥优势,改进不足,聚集全组老师的工作力和制造力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。 二、活动时间和地点: 每周三第 6,7 节课。学校小会议室 三、工作要点: 1、严格法律规范数学教学常规。期初每位老师要仔细参加制定各年级教学计划,日常教学要按“即定计划”上课。仔细备课、上课、布置批改作业、辅导学生、组织数学学科的日常堂教学质量调研。要求一课一案坚决杜绝无教案上课...

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