2013 年高考地理一轮复习精品学案 专题 35 亚洲和五个地区（教学案，学生版）【细化考纲预测】考纲细化高考命题预测1．世界海陆分布、海底地形，陆地地形2．世界气温与降水的分布，世界主要气候类型及分布3 ． 一 个 大 洲 ( 如 亚洲)、五个地区(如东南亚、中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、极地地区)、六个国家(如日本、印度、俄罗斯、美国、巴西、澳大利亚)等不同尺度区域的位置、范围以及自然地理和人文地理的主要特征1．能在地图上辨认各种地形，能描述各类地形的特征2．能描述气温、降水、气候类型的分布规律，并解释原因3．记忆并解释主要国家或地区的自然地理特征和人文地理特征，能辨认不同尺度的区域地图 4．不同尺度区域的位置、范围以及自然和人文地理的主要特征5．学习区域地理的一般方法1．以经纬网图、区域轮廓图、等高线地形图、地形剖面图为载体，考查区域地形特征2．以科学考察、探险等活动为背景，考查区域陆地和海洋特征3
要全面深入了解不同级别地理综合体内部的状况及特征，并在分析的基础上加以综合，才能对其地理特征或区域综合体获得正确的认识
根据材料信息，结合自然和人文地理进行世界某一重要区域的区域特征分析5
关心国际大事，理解、掌握世界热点地区的国家和发生重大事件国家的地理特征，并从多角度进行分析
以热点问题为背景材料，结合地图和高中地理内容，考查学生的世界地理基础知识以及分析问题的能力
【构建知识体系】 【自主梳理归纳】——课前填写落实梳理归纳一、亚洲1．图中字母表示的地理事象A 海，b 半岛，c 群岛，d 高原，e 高原，f ，g 气候
2．亚洲的自然环境特征位置 地跨热带、北温带和北寒带，是跨纬度最广，东西距离最大的大洲地形 以 为主，中部高，四周低气候 复杂多样， 气候显著，大陆性气候分布广河流 多发源于中部山地、高原，呈 流向周边海洋，水能资源丰富3
亚洲的人文环境特征
