2013 年高考地理一轮复习精品学案 专题 43 选修 6 环境保护考纲细化高考命题预测1.环境问题成因及危害2.当前人类面临的主要环境问题。3.主要生态环境问题及其产生的原因和形成过程4.我国不同区域的主要生态环境问题5.不同区域的生态环境保护的主要措施及作用6.主要的环境污染问题形成的原因、过程及危害7.环境污染问题的解决方法和预防措施 1.举例说明人类与环境的相互关系，形成正确的环境伦理观2.说出环境问题产生的主要原因及危3.归纳当前人类所面临的主要环境问题4.主要的资源问题及其产生的原因和合理利用资源的具体措施。5.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因6.针对某一生态环境问题，说出主要生态环境保护的主要措施及其作用7.根据有关资料，说出主要的环境污染问题，并能说明形成的原因、过程及危害 8.说出环境管理的基本内容和主要手段1.掌握并牢记环境问题中的基础知识（概念、原理、规律等） 2.理解记忆主要环境问题的分布特点、发生原因、带来危害和防范措施。 3.关注全国和世界上最近发生的重大环境问题，用所学知识去思考其发生 的 原 因 、 带 来 危 害 和 防 范 措施。4.仔细阅读材料信息，运用教材所学案例分析的原理和方法，结合材料对以某一特定的环境问题，分析成因、过程、特点、危害、防治措施5.回答问题尽可能地使用地理原理和科学术语，简明扼要。【构建知识体系】 【自主梳理归纳】——课前填写落实梳理归纳一、环境与环境问题人类与环境对立：环境总是作为人类的 而存在，按照自己的规律发生发展着；人类的主观要求与环境的 之间存在矛盾；人类有目的的活动与环境的 之间存在矛盾。【答案】对立面 客观属性 客观发展统一：环境总是作为 生存的特定环境而存在；人类同它周围的环境是相互影响、 和相互转化的；人类既是环境的 ,也是环境的塑造者。【答案】人类 相互制约 产物特点：危害的不可预见性；过程的不可逆性；规模的全球性。3.解决环境问题的基本思想新环境观：“ ”或“人地归一”可持续发展观：概念：既满足当代人需求，又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展基本思想：鼓励 增长；要保证资源的可持续利用和 ；谋求社会的 。【答案】天人合一经济 良好的生态环境 全面进步二、环境污染与防治1.水污染及其成因① 水污染过程： 大量排入天然水体，并超过其自净能力② 水污染结果：改变水和底泥的理化性质改变水中 组成造成 、水体利用价值降低甚至丧...
