5、如何理解教育管理法制化的含义
6、教育管理的手段
P8-107、依法治校的基本要求有哪些
P218、高校教师如何实施依法治校
P259、高校教师在依法治校中的作用
P2410、案例:大陆学生行贿,香港教授举报施依法治校
P6-P23-P7 教育管理法制化 P25-26 教师实第一章依法治教1、简述依法治教的概念及如何理解 P22、什么是法治
它与人治有什么不同
P2-43、什么是法治和教育法治 P4-54、依法治教是教育发展的必然要求(依法治教的意义)
P5-6第二章教育法基础与我国教育基本制度1、教育法的概念、特征和作用是什么
P30-352、教育法的调整对象:教育行政法律关系和教育民事法律关系
P363、高校教师不坐班的依据
P36-2 段4、教育法的渊源有哪些
P415、试述教育法的基本原则
P38-406、试述教育法的监督体系
P49-507、试述我国教育基本制度的主要内容
P51-59第三章高等教育制度1、高等教育的性质是什么
P60-612、高等教育的原则是什么
P63-653、试述学业证书制度和学位证书制度的注意内容
P66-684、试述我国高等教育管理体系
P715、试述政府在高教管理体质中的主要权利与职责
P77-806、案例:欠贷款的学生起诉母校,讨回大学毕业证
P68第四章高等学校法律制度1、简述高等学校与教师的法律关系
P87-882、简述高等学校与学生的法律关系
P893、简述建立高等学校法人制度的必要性及其意义
P93P96P9P84 学校与上级领导、教师、学生的关系
4、试述高等学校的办学自主权
5、试述高等学校的内部管理体系6、高等学校法律关系分析案例:高等学校法律关系分析学院书记强迫女学生陪领导跳舞学校无权变卖国有校产 P86 学校所有权关系关门教育,剥夺学生自由 P86 学校相邻关系学校违反合同成被告 P87 学校合同关系案例:学生遭