20 陀螺课题陀螺课型讲读课文时间 2 课时教学目标1•认识“妩、媚、钉”等 12 个生字，会写“否、旋、况”等 14 个生字
2•能正确、流利地朗读课文，理清文章思路
3•指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨
4•学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言
5•使学生认识到玩具在儿童成长过程中的作用，并能结合自己的生活体验获得独到的感受
教学重点指导学生通过品读抒情、议论的语句解读文章主旨
教学难点指导学生从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言
第一课时教学目标1•认识“妩、媚、钉”等 12 个生字，会写“否、旋、况”等 14 个生字
2•能正确、流利地朗读课文，理清文章思路
教具准备课件教学设计设计意图导入()分钟一、师生谈话，导入新课同学们，你们喜欢玩具吗
你们家里还有什么玩具
玩具是我们喜欢的东西，许多人成年之后对玩具仍然情有独钟，久久不能忘怀，那么玩具不是简单意义上的玩具，而是演化为一段难忘的经历，一段难以割舍的情感，一段萦绕于心的感悟
今天，高洪波老师的《陀螺》就是这样一篇有着丰富内涵、充满童真童趣的文章，现在就让我们起学习吧
(板书：陀螺)生齐读课题
【设计意图：用问句来设计悬念，引起学生的好奇，激发学生积极思考
】新课教学（）分钟二、初读课文，整体感知1•学生自由读文，遇到不认识的字可以问老师，冋学,查字典等方式来解决；2•学生自读课文
在读文过程中，勾画出自己不明白的地方
（先要求学生独立阅读，初步扫除语言障碍；再请学生在小组中互相帮助纠正读音；最后点名分段阅读课文，达到全班师生集体正音
）三、记忆字形，指导书写1
分析记忆字形
教师要鼓励学生开动脑筋记忆出示生字“妩、媚、钉、旋、兵、恨、帅、彻、溃、誉、丑、豪”（课件出示 2）“帅、丑”是翘舌音
2•书写指导
出示生字“否、旋、况、兵、败、仍、尤、恨、帅、预、溃、品、丑、豪”（课件出示 3）指导书
