最新的幼儿园大班的班级计划最新的幼儿园大班的班级计划 一、情况分析 我班幼儿已养成了较好的生活、学习习惯，有一定的生活自理能力，与成人、同伴的交往也很积极、大方。他们兴趣广泛、思维灵活、学习兴趣浓厚；值日生工作仔细负责，同伴间能互相帮助；认知、情感、个性等各方面都得到了很好的进展。但是同小学生的要求还有一定的距离：个别幼儿学习习惯较差、任务意识不强、自控能力还有待加强。本学期，继续以幼儿为本，抓课堂教育、重个性形成、促全面进展，帮助幼儿在心理上、行动上做好入小学的准备。 二、主要目标 养成良好的生活、卫生、学习习惯，增强自我保护意识和适应能力，有自信心、同情心、责任感；重视幼儿社会性的进展与良好个性的形成，有较强烈的好奇心和求知欲，喜爱探究，并能用完整连贯的语言表达、沟通自己的发现和想法；喜爱艺术活动，有一定的艺术修养和创新能力；实践操作能力在原有水平上有所提高。 三、具体目标与措施 （一）教育教学工作 目标： 1.知道自己是大班哥哥姐姐，喜爱参加各类活动和游戏，在集体中能控制自己的情绪和行为，增强规则意识，做事有责任心。 2.体验、萌发对自己祖国的美好情感。 3.关注周围事物在春季的变化，懂得珍惜劳动成果。 4.能主动、积极地搜寻有关动物的各种信息，感受动物的'奇异，了解人与动物之间的关系。 5.感知春天的主要特征，学习运用多种方式表现自己对春天的认识。 6.掌握 5 以内数的分合、加减。 措施 1.帮助幼儿熟悉新班级，共同讨论、创设班级的区域环境，培育主人翁意识。设置“规则和标志”专栏，将幼儿共同讨论的一日活动各环节中的行为规则用图文展示出来。 2.开展“六一”活动，如韵律活动竞赛、布置节日环境、升旗仪式等，有目的、有计划地开展散步、参观、看录像等活动，萌发从小学好本领、长大建设祖国的愿望。 3.结合外出参观、散步等活动，为幼儿制造接触自然、接触社会的条件，引导幼儿运用多种感官、多种观察方法去感知春季、夏季到来时周围自然现象的明显特征及人们的变化，培育幼儿的观察能力。 4.在活动室内提供《动物百科全书》、《十万个为什么》等书籍，帮助幼儿解决在探寻过程中遇到的有关动物的问题。在自然角中饲养一些常见的、易于照料的动物，让幼儿参加管理。 5.从生活的小事入手，帮助幼儿感知 5 以内数的分解、组成和加减，会用数字和符号对生活中的事物和现象进行记录，感知一些简单的统计方法。 （二）家长工作 目...
