有关三年级上册教学教学工作计划四篇有关三年级上册教学教学工作计划四篇 时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，让我们一起来学习写工作计划吧。好的工作计划是什么样的呢？下面是我精心整理的三年级上册教学教学工作计划 4 篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 三年级上册教学教学工作计划 篇 1 一 指导思想 综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容，与传统教育片面追求教育个体的进展、共性和知识有所不同，综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间，学生是这个空间的主导者，学生具有整个活动绝对的支配权和主导权，能够以自我和团队为中心，推动活动的进行。 二 讨论方向 培育学生关怀生态环境，关怀周围的人们，充分了解社区环境，体会感受自我的成长。 三 讨论重点 1、继续深化学习关于“综合实践活动”的相关论述。 2、讨论综合实践活动课程典型案例和课型讨论。 3、使学生人人有浓厚的兴趣，个个有特长。 4、 努力创设活动情境，引导学生有所制造，有所收获，让每个学生有施展自己的机会，有互助共同提高的机会。 四 具体安排 长线活动：《校园安全警示》 生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力，在安全问题上，必须要警于思，合于规，慎于行，树立高度的安全意识。通过学习，学会识别安全警示标志，提高学生在面对困难的时候，实行应急措施的能力，能更好的应对突发事件的发生，共建美好校园环境。 短线活动： 9 月：《我爱我的祖国》 10 月：《我们秋游去》 11 月：《迷人的初冬》 12 月：《轻松呼吸每一天》 1 月：《公益在我心》三年级上册教学教学工作计划 篇 2 本册教材在内容的选编上贴近儿童的生活实际，顺应现代科学技术的进展，以基础性的、浅显的科学活动作为学生探究活动的主题，同时注重对科学探究、情感态度与价值观、科学知识的整合。以小学生的生活经验为主要线索构建单元，做到了“生活经验”引领下的内容综合化。为让学生在新的教育理念下进展自己的科学探究能力，特制定计划如下： 一、指导思想： 充分挖掘课程资源，和孩子们一起探究，实施真正意义上的科学探究性教学，有效地组织学生开展真正有深度的科学探究性活动。 二、所教年级学生现状分析 本学期三年级学生视野虽然比较开阔，但是，在对基础知识的掌握以及听课的技巧上还不够好 。课堂上看来很活跃、很喧闹，但是学生对问题的深化思考方面却非...
