有关六年级下学期数学教学计划 3 篇(六年级下册数学学期教学计划) 下面是我分享的有关六年级下学期数学教学计划 3 篇，欢迎参阅。有关六年级下学期数学教学计划 1 指导思想： 以新课程理念为指导，以课堂教学讨论与改革为切入口，加大教研、教改力度，以吃透教材、探究教法、稳步推动、和谐进展为宗旨，深化开展教学方法和学习方式的讨论。加强课堂教学的讨论，整合本校的校本课程，加大对新老师的培育指导力度，全面推动素养教育，提高教育质量。 教学目标： （一）知识与技能方面。 1．让学生经历探究分数乘除法计算方法的过程，进一步完善对乘除法运算意义的认识和理解，形成必要的计算技能；经历认识比以及百分数意义的过程，进一步体会数学知识和方法的内在联系，加深对现实问题中数量关系的理解，提高综合应用数学知识和方法解决简单实际问题的能力。 2．让学生通过操作，实验，观察和思考等活动，认识长方体，正方体的展开图；理解并掌握长方体，正方体表面积的计算方法，能根据对长方体，正方体的表面积及其计算方法的理解解决相关的简单实际问题。 3．让学生联系分数的意义，初步掌握用分数表示具体情境中简单事件发生的可能性的方法，能根据指定的可能性设计相应的活动方案。 （二）数学思考方面。 1.在解方程以及列方程解决简单实际问题的过程中，进一步感受方程的思想方法和价值，进展抽象思维，增强符号感。 2.在探究分数乘除法的计算方法，比的基本性质，以及长方体和正方体的体积公式的过程中，能够主动联系已有的知识经验进行观察和操作，比较和分析，猜想和验证，归纳和推理等活动，进一步进展合情合理与初步的演绎推理能力。 （三）解决问题方面。 1.能应用在本册数学书中学到的知识，解决生活中的实际问题，进展应用能力。 2.能在理解体积含义及理解长方体、正方体体积计算方法的基础上，主动解决一些有关的问题，进一步体会与他人沟通的重要性，提高合作沟通的能力。 （四）情感与态度方面。 在现实的情境中理解数学内容，利用学到的数学知识解决自己身边的实际问题，获得成功的体现，增强学好数学的信心，增强创新意识，锻炼实践能力。 本册教材教学重难点： 1．能理解并掌握长方体，正方体表面积，体积的计算方法，能根据对长方体，正方体的表面积，体积及其计算方法的'理解解决相关的简单实际问题。 2．掌握分数乘除法的计算方法，熟练进行分数四则混合运算。 3．认识比和百分数增强数感。 4．能...
