档案管理制度（精选 6 篇）档案管理制度（精选 6 篇） 在不断进步的时代，制度使用的情况越来越多，制度是维护公平、公正的有效手段，是我们做事的底线要求。拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是我整理的档案管理制度（精选 6 篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 档案管理制度 1 （一）总则 1、为了加强师资管理，及时发现人才培育人才，不断搜集、积累老师业务水平情况，对老师教学科研水平进行考核，必须建立健全老师业务档案，充分发挥业务档案在对老师进行考核、评估、晋升、奖惩方面的作用，特制定本办法。 2、老师业务档案主要编写和记载老师在教育教学、科研活动中形成的主要成果材料（教学任务完成情况、教学水平、教学效果、科研文章、专著、教材等以及对这些材料的评价，专家的学术鉴定材料、图片等）。 3、对老师业务档案的仔细编写、整理是加强教学，科研管理的重要举措之一。 （二）业务档案搜集 1、建立健全业务档案材料的搜集整理制度，材料要全面、完整、准确，由专人负责管理。 2、通过各种渠道编写老师任课、进修、观摩教学、改革教学方法、科学讨论等成果、学术活动、外语状况、计算机情况、学术水平鉴定及参加有关会议总结等材料。 3、对归档材料要验证真伪和完整与否，要求用黑钢笔或黑水笔填写，书写字迹工整，不得用铅笔、圆珠笔填写。 （三）业务档案材料的管理 1、对材料编写整理时档案管理的基础工作，是政绩材料向档案转化的重要步骤，这是项常常性的工作。对接收来的材料，按理卷的要求进行分类、编目、登记、统计和必要的加工整理，大致分为六类； （1）个人基本情况：包括登记表、学历及职称复印件、奖惩复印件等； （2）教学活动，包括任课、进修、观摩、改革教学方法、更新教材、改进实验方法、设备、措施等； （3）学术活动，包括参加学术研讨会议、学术沟通，学术任职等（具有复印件）。 （4）科研活动，包括教学资料编写，科研文章，著作科研成果的登记及复印件；项目的立项运作，完成的情况； （5）计算机、外语考试、培训学习情况（证书复印件）； （6）教学竞赛获奖证书、教案、反思及专家评课资料，业务上的工作奖励、鉴定、评语等据实记载（证书复印件）； 2、对档案材料的整理工作要求及时准确，利于考核、考查材料的准确程度及学术价值； 3、业务档案的使用，要确定阅档人员范围，建立业务档案传阅制度。 档案管理制度 2 一、立卷归档制度 1、凡本单位...
