灿烂的宋元文化七年级历史教案 灿烂的宋元文化七年级历史教案 作为一无名无私奉献的教育工，可能需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是整理的灿烂的宋元文化七年级历史教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 灿烂的宋元文化七年级历史教案 1 学习灿烂的宋元科技文化，感受中华民族的智慧和伟大、 1、掌握宋元时期活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播，了解科学家沈括、郭守敬的科技成就及贡献，由此进一步了解中华民族对世界文明的重大贡献。 2、通过师生互动，生生互动，人机互动，合作探究三大科技的发明、改进和应用 3、通过学习宋元时期的科技，激发学生的爱国主义情感和民族自豪感。通过反思古今科技的落差，培育学生振兴中华、赶超世界先进科技的历史责任感。学习古代科学家勤于探究、勇于创新的精神，树立社会主义荣辱观。 重点：活字印刷术、指南针和火药的发明， 难点：中国古代四大发明对世界历史的影响。 一、 基础识记： 1、是我国古代科技进展的高峰时期，、是这一时期科技的重大成就。 2、活字印刷术的发明：北宋时发明了活字印刷术。 活字印刷术的优点是：、。 活字印刷术发明的意义： 。 3、指南针和火药的应用：战国时期，人们利用磁石的特性，制成，这是世界上最早的指南仪器。 北宋时，制成，开始用于航海事业；时期，广泛用于航海事业。 传播：由人传入欧洲。 二、 。 火药是我国古代发明的。 火药的应用：，火药开始用于军事；时期，火药广泛用于战争。 我国古代的四大发明是：、、、。 4、沈括可郭守敬：阅读课本 74 页小字，概括沈括和郭守敬在科技方面的贡献。 三、 1、英国科学家培根说：“印刷术、火药和指南针这三种东西，已改变了世界的面貌。第一种在文学上，第二种在战争上，第三种在航海上，由此又引起了无数的变化。这种变化如此之大，以致没有一个帝国，没有一个宗教教派，没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。” 请根据自己对培根这段话的理解，试评价中国古代四大发明对世界文明进程的贡献。 2、列表概括我国宋元时期的科技成就。 四、 1．我国古代炼丹家发明的火药很早就用于军事，下列战争中最不可能使用火药武器的是 a、 隋末农民战争 b、蒙古军队灭金的战争 c、 南宋将领抗击金军的战争 d、文天祥抗元的战争 五、 1、是什么因素促使宋元...
