牛津版英语三年级下册《Funnycartoons》教案 牛津版英语三年级下册《Funnycartoons》教案 教学目标： 1、能正确拼读 6 个单词:head,ar,hand,leg,ft,bd 2、能通顺、流利地朗读课文句子。 3、会用句型“I have……”来描述自己的身体特征。 教学重点： 认识并正确拼读身体各部分的单词。 教学难点： 1、名词的单数变复数。 2、用“I have……”“M ……is/are……”来描述自己的身体特征。 教学过程： Step 1 课前热身( Waring up) 课前游戏:唱反调《Big and sall,shrt and lng》 Step 2 谈话导入（Greeting） 1、播放卡通人物的图片，引入本单元话题 Funn cartns.（板书课题） 2、老师介绍自己的.新朋友 Beeb. T:I have a friend .He is a cartn,t.L! He is cing . 3、播放录音，生听录音并向 Beeb 问好及介绍自己的姓名。 Beeb：Hell! I’ Beeb. T : Hell! Beeb.I’ Wang Maa. S1: Hell! Beeb.I’ …… S2: Hell! Beeb.I’ …… …… Step 3 复习旧知（Revisin） 游戏：《Luc hand》通过抽奖游戏来复习已经学过的有关身体部位的单词。 如：ee ear nse uth hand hair face Step 4 新课呈现(Presentatin) 1、教学单词 （1）、教学单词：head 由刚刚的游戏引出单词 head,出示 Beeb 的图片，并圈出头部。T:L !This is Beeb’s head. 老师带读单词 head，拼写单词。然后学生齐读，开火车读，分组读。（板书单词） 最后学习词组 a big head,a sall head 与句子 I have a big/sall head. 同理教学其他单词：ar,leg,hand,bd,ft. （2）、let’s chant 说唱练习 （3）、L and sa 看图说单词。 （4）、Fill in the blans 补全单词 2、教学课文 （1）、播放课文录音，学生根据老师发放的任务单完成任务一，听录音排序。 （2）、再次播放录音，学生听录音跟读课文。 （3）、生自由读，师巡视指导。 （4）、生分组读课文。 Step 5 巩固与拓展(Cnslidatin and extensin) 1、根据老师发放的任务单完成：Intrduce self 自我介绍 2、根据老师发放的任务单完成：Intrduce ur favurite cartn 介绍介绍自己最喜爱的卡通人物。 Step 6 家庭作业 1、画一副自己的自画像。 2、用今日所学的单词和句子向你的家人或朋友进行自我介绍。 板书设计： Unit 10 Funn cartns head ar hand leg
