物理教学个人心得感悟范文 10 篇 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。下面给大家共享一些关于物理教学个人心得感悟范文，供大家参考。 物理教学个人心得感悟范文 1 如何发挥同学的最大潜能学好物理?如何进行学校物理的总复习?学校物理教学中如何把教学的侧重点由老师的“教”转到同学的“学”上来，从而更好地调动同学乐观性，突出同学的主体作用呢?是我始终在探究的问题。现将我工作的点滴体会介绍如下： 一、抓好入门训练 物理课是初二班级的一门新学科，这对刚接触这门课的同学来说，往往有一种新奇感。很多同学对此学科表现出极大的爱好，但这种爱好仅仅是停留在表面的一种新颖，如不准时深化，“热”的时间是短暂的。这就要求老师在上序言课时，认真设计教案，上好第一堂课。使同学一接触物理就感觉到学物理好玩，为今后的奋勉学习打下良好的开端。 二、注意试验教学 学校物理是全部学科中最具有科学性的学科，每一个概念和规律、公式，都是通过物理试验得出。物理概念和规律是在大量的观看、试验的基础上，运用规律思维的方法，把一些事物本质的共同特征集中起来加以概括而形成的。所以在物理新课试验中，我真正体验到，新课程强调的教学是教与学的交往、互动，师生双方相互沟通、相互沟通、相互启发、相互补充。 三、创设情境，注意让用同学已学的学问导入学习新学问 科学探究是同学参加式的自主性学习活动。创设情境，精彩导入尤为重要。从课堂座位的支配、纪律的制定、教室的布置到纯正的一般话、漂亮的语言和各种教学情境的预备等，这一切无不影响着探究教学的气氛和效果。 四、加强信息反馈，准时调整教学方案 在总复习中，要时刻留意“信息反馈”。通过反馈信息来了解已设计的教学内容与预期目的是否符合，同学对学问理解和把握。所以我在每个阶段复习教学中，除了留意来自同学方面各式各样的反馈信息外，还特别重视每次测验和考试的信息反馈。坚持做到按时、按量、按评分标准，科学分析试卷，评价试卷，并留意各层次的同学学习状况和把握学问的程度。 五、指导同学记忆的方法 学校物理虽然需要留意培育思维力量，但同时也要重视记忆，不要死记硬背肯定不是不要记，不要背，而是更加强调在理解的基础上进行记忆。记忆时要留意找规律、找特点，要精确 记住各种定义，定律的文字表达和各种物理量的单位，这有利于关怀同学形成物理文字，语言的表...
