班主任重点工作心得总结范文 2024 总结出的阅历教训是基本的，突出的，本质的，有规律性的东西，在日常学习，工作，生活中很有现实意义，具有鼓舞，针砭等作用。下面是整理的班主任重点工作心得总结范文，希望对大家有所关怀。 班主任重点工作心得总结范文 1 班主任是一个班集体的灵魂。班主任工作又是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义。本学年，担当了三班级 6 班的班主任工作。为了能搞好本班的班风、学风，促进同学全面进展，我认真研读了《班主任兵法》《今日我们怎样做班主任》《新基础训练之同学进展训练》，撰写了班主任工作方案，设计了协作班级管理的《同学成长记录袋》。一学年下来，有喜有忧，有得有失，现做以下总结： (一)、班级文化建设 我方案了四年的班级文化建设，XING——星，行，省，幸!这学期我初步试行了“星”文化建设，并试用了《满天星中队成长记录袋》。 “星”文化建设主要表现在：我们确定了中队名——满天星中队，并设置了 7 个星文化小队，每颗星星都有自己的名字;确定了中队队训：敬重理解 团结互助 自律自信 勤奋进取 ;确定了班徽;确定了班歌《星愿》。在此基础上我还把星文化渗透到了平常的日常管理中，例如：班级布置中(星光闪耀、星语心扉、共性飞扬)、星愿卡，星愿墙，每周星光队员评比，每月阳光队员评比，作业本加星，家作记录本上批阅时加星，各科老师上课过程中加分、加星……在这个过程当中，每个孩子是一颗星星，而他们每获得一颗星星也都是他们的荣誉，尤其是星光队员和阳光队员的评比，更是激发了孩子们乐观向上热忱和竞争意识。 与此同时，每个队员都是把自己的脚印 记录在了《成长记录袋》上，有喜有忧，有哭有笑，有各种各样的喜报，有不同的心语心扉，有不同的心理说明书……但那都是孩子们的成长脚印 ，当他们回忆的时候确定会很欢乐! 在上学期的第 11 周，在星文化试行了大半学期时，班级开展了《欢乐满天星 一切我能行》的主题中队活动和家长开放日活动，活动中不仅介绍了我们星文化的内涵和实施，也介绍了班级活动的开展，既展现了孩子们的才艺与才智，也展现了家长们的才艺和心愿，是开展得比较胜利的一次中队活动。这次活动受益最大的是孩子们，他们在活动中更有了分散力，更有了自信，更有了集体荣誉感，是对同学综合素养进行提升的一次有意义的活动!这次活动受益的还有家长，他们在活动中不仅看到了班级建设...
