班队活动方案参考 班级文化是校园文化的重要组成部分，为了推动学校的“班级文化建设”，打造有健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，有团结、和谐、温馨的集体氛围的班集体，展现富有个性的班级特色，使学生的德育素养在班级文化的熏陶中得以内化与升华，班队活动方案。 一、 活动对象 全校 46 个中队。 二、 活动时间 20XX 年 5 月初启动——20XX 年 6 月中旬结束 三、 活动步骤及其要求 第一阶段：筹备阶段（五月初） 各中队辅导员老师配合班主任，根据学校德育部门制定的“班级文化建设” 方案，制定“我的班级我做主”系列中队活动实施方案。 评奖办法：评出优秀设计方案，颁发一、二、三等奖。 第二阶段：实施阶段（四月中旬——五月下旬） 1、以班队会为阵地，打造班级健康的主流思想，蓬勃向上的精神风貌，全面提高学生的德育素养。 要求：班队会主题要有针对性。 2、一个名字 为自己的中队设计一个中队名字，充分发挥学生的制造力、想象力，让学生依据自己对中队文化的理解给中队命名，最终确定每个中队富有个性的名字。（如：雏鹰中队等） 要求： a、名字的确定要符合班级文化特色、有新意。 B、名字确定后，以一期黑板报（或校园展板）进行宣传。并上报大队部，在校橱窗统一展示。 C、班级宣传委员将本中队名字，用 50 字以内的通讯形式，向校园网发布。 活动目的： 1、通过班会，让学生对我国的传统节日——清明节有更具体、详实的了解。 2、缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广阔青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设。 活动准备：清明节的有关资料 活动过程： 主持人：郑瑜婷 一、引入 [清明] 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村。 二、释题 1、清明：最开始是一个很重要的节气，含有天气晴朗、草木繁茂的意思。它在每年的 4 月 4~6 日间，正是春光明媚、草木吐绿的时节，也是人们春游的好时候。 2、清明节：清明不仅是一个极其重要的农事季节，也是24 节气中唯一演变成民间节日的节气，又称“清明节”，规划方案《班队活动方案》。作为节日，它又包含了一定的风俗活动和某种纪念意义。 三、清明节的来源 谈到清明节，自然会想到历史人物介子推。传说在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦。跟随他的介子推不惜从自己腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了...
