登鹳雀楼教案 教学目标: 1、学会本课生字、新词
2、在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理
学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神
3、有感情地朗读和背诵这首诗
教学重点、难点： 理解诗句含义，想象诗句描写的景象，体会诗人的思想感情
教学准备： 课前查资料 多媒体课件 鼓舞学生背诵古诗词 教学过程： 第一课时 教学目标: 1、有感情地朗读和背诵这首诗
2、在理解古诗词句的基础上，体会“只有站得高，才能看得远”的道理
学习诗人王之涣奋发向上、积极进取的精神
3、正确、美观地书写本课生字“雀”和“楼”
教学重点、难点： 理解诗句含义，想象诗句描写的景象，体会诗人的思想感情
教学过程： 一、揭示课题 1、同学们喜爱学习古诗吗
我们以前学过哪些古诗一起来背一背
2、你们知道这么多古诗，真是棒极了
今日，我们一起再来学一首唐代诗人王之涣的一首古诗《登鹳雀楼》
（板书课题） 3、师板书课题，学习“雀”和“楼” 4、简介鹳雀楼：鹳雀楼在山西永济县的西南城上，前面可以看见中条山，下面临近黄河，因为常常有一种形状像鹤的鸟儿鹳雀在楼台上休息，所以人们把这座楼台叫做鹳雀楼
有一天，唐朝诗人王之涣登上了鹳雀楼，看到将要落山的太阳和奔腾的黄河，想了很多，就写下了这首诗
二、初读古诗 学生自由借助拼音读：读准字音，读通诗句
在不懂的字词旁画上“
”号; 出示诗句，检查学生的朗读: 检查学生的朗读情况 这几个生字比较难读
指名读，齐读一下难读的生字
指名 1 人读古诗
同桌互读互听 三、品读古诗 过渡：诗人登上鹳雀楼看到了什么
又想到了什么
1、学习第一句诗
⑴ 小朋友先读读第一句诗，再看看文中的插图，你都看到了什么
（点名“白日”指傍晚时的太阳） ⑵ 让我们随着诗人一起登上鹳雀楼，再去看看吧
师配乐深情叙说：夕阳挨着连绵起伏的群山缓缓落下，余晖染红
