礼物教学实录礼物教学实录 教学实录简单的说就是把上课的过程的记录
那么，下面是我给大家整理编写的礼物教学实录，内容仅供参考
礼物教学实录 1 教学目标： 1
学习细致观察，认真体验，条理表达； 2
学习写心理活动，表达真情实感；学习一波三折的叙事方法
教学过程： 一、谈话导入，引出情景 师：提醒一下同学上课的要求，老师一直强调
生：要做好课前准备
师：做好准备了吗
（学生调整状态，做好课前准备）关键的是
生：要认真听，认真看
生：还要动脑想
师：聪慧的孩子总是能够会听，会看，会想，最后也会表达出来，写出来
这几天老师到北京出差，参加全国首届教育创新博览会，参观了清华附小，也给同学们带了一份小礼物
生：什么礼物
生：是旅游券吗
生：智慧币 生：烤鸭购买劵 生：看老师的表情，肯定不是什么好东西
有点坏笑，不要上当
师：看来大家都很好奇，想要吗
大部分学生说：想
师：想要的举手
师：***，请你说说此刻的心情
生：很激动，很好奇，很想马上知道什么礼物，谁能得到礼物
师：眼睛是心灵的窗户，从大家的眼神中，你能看出同学们的想法吗
生：眼睛直直看着老师，看着老师放在讲台上的东西，好像要用眼睛把礼物抢过来
师：用眼睛抢礼物，说出了心里的真实想法，非常夸张，非常形象
生：同学都坐不住了，有的站起来，好像准备抢似得
生：有的脸庞发红，眼睛放光
师：从同学的神态、动作可以看出心里的想法，也可以直接表达心里的想法
二、赠送礼物，沟通感受 师：既然大家都想要，但礼物只有一个
我想用抽签的方式确定这个礼物送给谁
这个信封装有全班同学的名单，谁会是今日的幸运儿
（老师摇动信封，从里面摸出一张折好的纸条
）礼物的所有者即将产生，此刻
生：老师别卖关子了
生：很想知道是谁
生：希望是我，我的小心脏怦怦跳
生：我已经受不了，快告诉我们吧
师：好，我把公布
