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竞聘带教老师演讲稿

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竞聘带教老师演讲稿 今日,我很兴奋能够参加这次带教老师竞聘。感谢领导给了我和这么多有上进心同事的一个参加竞争,不断进取的机会,让我们感受到只要肯努力,只要有能力,都会有成功的机会。 请允许我做个简单的自我介绍,我叫李秀华,本科学历,护师职称,来自六病区介入神经外科和骨科,在脑科医院工作十余年了,去年担任了六病区的带教老师,受到护士长和实习学生的好评。,经过一年的护理带教的锤炼,自己各方面的素养都得以提高,以致我有勇气有信心参加这次竞聘,竞争上岗对我们来说是一次难得的挑战和锻炼,我愿通过这次竞争完善自我,假如我能在此次竞聘中脱颖而出走上带教岗位,我一定不负众望,在领导和大家的支持下,辅助护士长及护理部做好实习生的相关管理工作,勤奋刻苦,敢于创新,提高护理带教质量和水平,做好护生走上护理岗位的领路人。,我们科的带教工作分新护士的带教和实习的带教,以下是我的带教思路: 首先是对新护士的带教: 新毕业上岗人员,她们已经经过一年的临床实习,在角色转换中已经有初步的认识和转换,在护理基础方面,基本的操作已经掌握,但是,对于专科知识的运用以及专科技术操作方面,急诊救治程序方面还是十分欠缺,对各班的职责和制度缺乏认识,在带教过程中,要尽快使他们熟悉各种程序,各班职责做到忙而不乱,处变不惊,应该从几方面入手。 (1)根据每个护士的特点和工作能力有所侧重,首先,强化基础知识的考核,了解和加强基础护理技术操作,使她们更好地把所学的知识运用到实际工作中。 (2)抓查对制度,为了避开和减少差错事故的发生,一定要严格执行,三查十二对,少一不可,严防把错误落实到病人身上,避开医疗事故和纠纷的发生。 (3)抓交接班制度,要求新护士必须每班跟随其他护士一起床边交班,一是为了了解病情,二是使他们了解交接班交接一些什么内容,应该注意些什么,而且,提前十几分钟到半小时上班,先了解新入院病人的床号,姓名,诊断和病情,然后跟随去交班,才明白我们为什么交接那些内容,对病人的病情心中有数,才可以做饮食和休息的指导。()重点交接新入院病人,危重病人,昏迷病人,高热病人,病情不稳定的病人。 (4)强化无菌观念,抓消毒隔离制度,每一项操作必须根据无菌操作原则进行。 (5)差错报告原则,使她们在发现错误时不隐瞒不推诿,以教育为主,发现错误及时报告当班护士,由当班护士及时处理,不能处理的逐一上报。不批判打击他们的积极性。 (6...

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