第二学期学校的工作计划集合十篇第二学期学校的工作计划集合十篇 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又有了新的工作，该为自己下阶段的工作做一个工作计划了，但是要怎么样才能避开自嗨型工作计划呢？以下是我为大家编写的第二学期学校的工作计划 10 篇，欢迎阅读与收藏。 第二学期学校的工作计划 篇 1 ： 本学期，语文学科组将紧紧围绕学校工作计划、教导处工作计划，围绕学校的工作重点，以学生全面进展为根本，围绕学校“师生健康和美进展”的理念，以新课程理念为指导，加强教研、教改力度，不断探究高效的课堂教学方法和策略。通过对多种课堂教学形式的讨论，努力营造开放的、适合主体进展的教学氛围，培育学生的创新意识和实践能力，提高课堂教学效率和教学质量，以强化管理为抓手，追求有效教学，打造“清和”课堂，关注老师专业进展，推动素养教育。切实加大阅读教学的力度，全面推动阅读教学的改革创新，积极开展诗词活动，努力为学生制造优美的阅读环境，为他们的书香人生奠定基础，以促使每一位学生和谐、有个性地进展，全面提高学生的语文综合素养。 ：单周周二下午一——四年级备课组活动，时间两节课，五、六年级参加片区备课组活动；双周周二下午为学科组活动，时间是1：35——5：00。 ： 一、加强日常学科教学管理 组织组员仔细学习《语文课程标准》，树立“一二三四”意识，加强对新教材、新理念的掌握。仔细落实学生良好学习习惯的养成工作，为学生终身进展奠定基础。在我们的教学过程中要继续加强学生学习常规的指导。在教学过程中，要注意让学生学会学习，在阅读感悟中习得方法，迁移运用。 二、仔细组织落实“双基训练”过关检测 本学期仔细组织各年级的“双基训练”过关检测。要求学科组、备课组的过关验收均做到有方案，有过程性资料（试卷、照片）。过关检测的相应材料及时上传校园网并由备课组保存电子稿，于学期结束一起上交。 三、“三组联动”，积极开展课题实践活动 积极组织老师参加到“三组联动”中来，加强对《“清和”合作课堂建设的行动讨论》三个课题理论知识的学习，配合各自备课组的课题讨论，引导本校语文老师积极参加课题实践和结题活动，提升语文老师的教研能力，提高语文教学的实效性。 四、稳步推动阅读活动，书香浸润校园 稳步推动阅读活动，老师注重利用学生的阅读期待激发兴趣，让学生愉快读书，主动探究，要让学生觉得阅读是件欢乐的事情，而不是把课外阅读当成一种负担。提倡师生...
