篮球特色学校工作总结

篮球特色学校工作总结（共 4 篇）第 1 篇：篮球特色学校工作总结 2024 篮球特色学校工作总结 •篮球特色学校工作总结 2024 年是“十二五”规划的收官之年，也是十九届省运会周期的开局之年，一年来，在局党组的正确领导下，中心全体同志仔细贯彻党的十八届三中、四中、五中全会精神，以全面深化青少年体育改革为重点，紧紧围绕年初制定的工作目标，进一步解放思想，振奋精神，团结拼搏，狠抓落实，顺利完成了全年各项工作任务。 (一)深化改革，仔细谋划“十三五”和十九届周期体育后备人才培育工作 2024 年，我省青少年体育工作面临着全面深化改革的重要任务，面临着转变进展方式、全面协调可持续进展的时代要求。在仔细总结十八届省运会周期和“十二五”青少年体育工作经验与教训的基础上，我中心与局青少处共同讨论“十三五”进展规划和十九届周期省运会改革方案。在广泛调研和征求意见的基础上，本着改革创新、突出重点、转变方式、提高绩效的原则，明确了新周期青少年体育工作的指导思想和目标任务，确定了十九届省运会青少年部项目、年龄组别、金牌设置以及四年竞赛计划。我们还配合局青少处讨论拟订十九届省运会竞赛办法和运动员资格审查办法(草案)、省级单项基地创建办法(草案)，为新周期全省青少年体育的科学进展奠定了坚实的基础。 (二)遵循规律，积极探究青少年体育竞赛制度改革 根据十九届省运会项目、年龄组别设置，我们积极探究年度竞赛制度改革，充分征求各运动项目管理中心、各市体育局及基层业余体校意见，遵循青少年运动员成长规律、运动项目规律和业余训练管理规律，讨论制定各单项年度竞赛规程，建立健全以后备人才培育为导向、普及与提高并举的年度竞赛制度。一是针对各项目青少年运动员选材重点年龄段，调整年度竞赛年龄设置。在保持政策延续性的同时，坚持抓中间放两头，部分项目年龄组别向下延伸，最大年龄组与省专业队进队年龄无缝对接。二是改革竞赛办法。充分发挥竞赛的杠杆作用，增加以选材为重点的身体素养和专项技能测试。田径、三大球等项目增加了身体素养和技评测试的内容和比重，提高青少年训练对于身体素养、基本功训练的重视程度。三是进一步完善竞赛形式。对于小年龄组竞赛尝试以训练营、嘉年华等形式开展。对于田径、击剑、乒乓球、羽毛球、网球等项目，实行了锦标赛、冠军赛、分站赛、项群赛等多种形式，增加竞赛频次，加大选拔培育力度。 (三)法律规范管理，扎实做好 2024 年青少年阳光体...