精编师范专业教育实习总结参考_公开课，课堂教学设计更加严谨，教学的课件也更加精致，特别是老师的教学几乎是一气呵成，课堂颇具气味，但整个教学过程给人一种太过完美的感觉，无论是学生的表现，还是老师的教学。太过于完美，反而给人一种不真实的感觉。下面是由我为大家整理的精编师范专业教育实习总结参考范文，仅供参考，欢迎大家阅读。精编师范专业教育实习总结参考范文 9 月 16 日开始，我在廊坊第六中学进行了为期 6 周的实习。通过这次实习，了自己的老师梦，使我真正体会到了做为一位老师的乐趣与艰辛，总而言之这次实习，令我受益匪浅。 我这次实习的内容主要包括：班主任工作、教学工作和教育调查讨论三部分这一阶段，在学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地完成了实习务下面我就从班主任工作和教学工作这两个方面谈谈我的感想。 一、教学工作实习。 教学实习中，我在指导老师董婕老师的悉心指导下，积极认真听课、备课、试讲，所设计的教案以及课件符合法律规范，内容准确，做到重难点突出。课堂教学中，教学效果好，教学内容能让学生当堂消化、巩固，教学语言表达准确、流畅，教态自然、熟练，课外辅导耐心细致，对不同程度的学生能区别情况、因材施教，答疑解惑正确而有启发性，批改作业和考卷认真正确，并对月考考试成绩进行认真分析，尽自己全力做一名合格的生物老师。 刚到六中时第一周，我在学校的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，通过初中生物指导老师董婕老师了解到：在初中生物课程并不受到重视，以至于很多学生根本就不重视生物的学习。为此我制定了我的教学任务为：1、能与学生融洽相处，建立亦师亦友的关系；2、培育学生良好的学习习惯，培育生物学习兴趣；3 更重要的是为高中的学习打下良好基础。了解完情况之后我就随班听课，做好听课笔记，并在指导老师的帮助下，熟悉教材和大纲，写出一套详细完整的教案，做好课件。经指导老师批阅并听取试讲后给出意见，再进行教学。由于课前充分的准备和深化同学中进行沟通，课堂教学在老师与同学的一致努力下取得了良好的效果。课后，认真咨询同学和老师的意见，他们指出我授课速度稍快，课堂气氛活跃，但缺少严肃性。为了弥补自己的不足，我严格根据指导老师的要求，积极向同实习队的其他同学和老师学习，把握好每次上课的机会，不断提高自己的授课能力，争取一堂课上的比一堂课好。 二、班主任工作实习。 在班主任老师的积极指导下，我很好地熟悉了班...
