精选幼儿科学活动教案三篇幼儿科学活动教案 篇 1 活动目标： 1、通过观察，了解企鹅的主要特征和生活习性。 2、初步了解企鹅不怕冷的原因，激发幼儿热爱、保护它的情感。 活动重点： 让幼儿了解企鹅的主要特征和生活习性。活动难点：让幼儿了解企鹅不怕冷的原因。 活动准备： 企鹅图片、企鹅玩具、企鹅视频 活动过程： 一、老师用企鹅玩具进行情景表演，激发幼儿的活动兴趣。 1、老师：今日我们班上来了一位小客人，你们看看是谁来了? (老师出示企鹅) 可是刚刚小企鹅告诉我它来到这里有些不习惯，你们知道为什么吗? (幼儿回答) 2、引导幼儿说出企鹅的生活习性。 老师：小企鹅生活在哪里?你是怎么知道的? (幼儿回答) 二、引导幼儿观察企鹅外形特征。 1、出示图片，引导幼儿有顺序地观察，鼓舞幼儿大胆表述出来。 老师提问：小企鹅长得什么样子? 他们的羽毛有什么不一样的地方? 它身上哪里的羽毛是白色的，哪里是黑色的? 它的'羽毛有什么作用? 企鹅有翅膀，但是他会飞吗?为什么? (幼儿回答) 三、幼儿观看企鹅的视频，了解企鹅为什么不怕寒冷的原因。 1、老师：你们知道企鹅为什么不怕冷吗?鼓舞幼儿带着问题去看视频。 2、幼儿观看视频，鼓舞幼儿看完后大胆的发言。 3、老师总结。 老师：企鹅身上有厚厚的脂肪，它的羽毛多而且密，这样可以帮助它调节身体温度，抵挡寒冷。企鹅常常是一群群的生活在一起，假如冷的时候就由一些企鹅把另一些企鹅围起来取暖，然后再交换。 1、激发幼儿热爱、保护企鹅的情感。 老师：企鹅可爱吗?为什么?假如他的生活环境变了，企鹅会怎么样 呢?我们应该怎么样保护它们? (幼儿回答) 四、活动结束。老师小结。幼儿科学活动教案 篇 2 活动目标 1：在操作中探究几种纸的不同特性，并初步探究，发现几种纸不同的吸水性。 2：能大胆说出自己的发现，进展口语表达能力。 3：大胆地参加科学活动，培育探究发现能力， 活动准备 1：每人一个小盆，小盆里有餐巾纸、报纸、挂历纸若干张。 2：每桌一个小方盘，盘里放有红色的颜料水，另准备好的若干份小棒，小棒上贴有 3 种纸，纸的长度一样。 3：黑板上贴三种纸，五角星若干。 活动过程 一：认识三种纸，并探究其不同特性。 1：你们前面的小盆里有什么呀?有些什么纸呀? 2：请小朋友用手摸摸，发现这些纸有什么不同? 3：师生共同总结：餐巾纸是毛乎乎的，报纸是光滑的，挂历纸是最光滑的。 二：认识纸的吸水特性 1：(出示一方...
